樹葉是黃了點，但沒有像書上說得那麼誇張，但樹枝沒有變得光禿禿，北風也沒有呼呼地刮，雪也沒有大片大片地下。劉煦小盆友指著語文課本上的段落，疑惑地問劉沁，為什麼我們村子裡的冬天和書上寫得不一樣呢？
劉沁淚奔，這是誤導啊誤導，而且她懷疑編寫小學課本的人八成是北方的！南北差異都沒考慮進去，嚴重地失職啊！
說到冬天，小學課本上都透露出一種大雪飄飛，萬物寂靜的意思，連樹葉都掉光了，那麼青菜啥的在冬天也是沒有的了。如果有，也是大棚蔬菜啊。但南方卻是相反的，南方是不缺綠的。
其實劉媽在割完稻穀後，就把房子南邊的那塊約四分的地整飭出來了，分成四列，兩列分別種上了蘿蔔和馬鈴薯。另外兩列各又分為每列五行，分別種上了白菜苗，芥菜苗，火筒菜，苦麥菜，萵筍，另外五列就撒上一些種子，上海青，春菜，菠菜，菜心，還種上一兩列的蔥和蒜苗，而且把一些香菜種子也和蔥蒜一起種下。在種之前，這些種子最好用水泡一天，這樣比較利於它們發芽。
因為村子裡家禽多，所以劉爸去砍了一些竹子回來剖開，編織成比較密集的竹網，把菜地都圍了起來，順便再放一些帶刺的植物來保護這個菜園子。而且菜園子就在屋子旁邊，照顧起來非常方便，才半個來月，菜園子已經長得蔥蔥郁郁了。綠油油地蔬菜縱橫相間，一派欣欣向榮的景象，走在其中，都會讓人感覺到心情愉快。所以劉沁沒事的時候就愛到菜園子裡去侍弄這些菜，拔拔草，澆澆水，讓人好不快活。
通俗一點的對比吧，領工資時，人們通常都會感覺興奮和喜悅，但看著菜園子從無到有的欣喜愉快並不比領工資時差。劉沁很慶幸，現在這個菜園子的地還屬於他們家。上一世，劉爸就因為和開三輪車的阿四借了一千五百塊來買馬做拉貨的生意，為了償還這個人情，就把這塊地無償地換給了他們建房子。搞得後來自己家不夠地建房子，還把舊房子給拆了才勉強地起了八十平的房子。
這次無論如何也不能讓老爸把這地換了出去！不過最近看到三輪車司機阿四兩公婆老愛來家裡轉悠，拉感情，估計就想換地蓋房子了吧。一定得和老爸老媽提個醒！劉沁暗想。
劉沁這天放了學，既不用去菜地裡去淋菜摘菜，也不用做太多作業。她拿出從劉奶奶那借來的本草綱目，仔細地一頁頁看著。從釋名，插圖，氣味到主治和附方，都詳細瀏覽著。越看越覺得植物的世界真是多姿多彩啊。而且同一植物不同的部位有不同的療效，同一部位的用法不一樣，又產生不同的效果。有些又是相生，又些卻又是相剋。這些知識都讓劉沁深深為之著迷！
而且孩子的記憶力是最好的，這些知識劉沁看著看著就記得七七八八了，有些記不住的，回頭再看一遍，也就差不多了。
劉奶奶看她確實對這些感興趣，有時去採些草藥也會帶上她，不過去的地方一般都是村頭村尾，溪邊或山腳下。找些板藍根，野菊花，魚星草之類的清熱敗火藥草，或者去摘一些苦煉樹枝或苦楝子回來曬乾備用。這樣一來，劉沁也從書本上脫離了下來，畢竟劉奶奶那本本草綱目裡的圖片是黑白的，而且植物圖片的樣子和現實相差挺大，如果不是劉奶奶帶著，恐怕長在眼前的藥草劉沁也會錯過呢。
不過如今冬天了，她們也不怎麼出門了。休閒時劉沁就把這書拿出來看看，這些知識她感興趣，學起來也是易如反掌。不過劉奶奶一般在她來借書時，都耳提面命好幾次，讓她要好好愛護這書，不許折不許弄壞弄髒啥的，劉沁都一一答應了下來。
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“喂，死八婆，聽說豬肉又漲價了？”一位胖大叔問著他的死對頭，一位瘦骨嶙峋的大媽。
“是漲啦，現在五花肉都五塊五一斤了，我說你家是