中也描寫了一些農村人因為疾病而陷入困境，以及農村環境汙染對人們健康的影響。
小說透過描寫這些社會問題，反映了中國農村在發展過程中面臨的挑戰和困難。同時，小說也描寫了一些人物在面對社會問題時的勇氣和擔當，他們透過自己的努力和行動，為解決社會問題做出了貢獻。
（二）《白鹿原》中的社會文化背景
1 社會結構
小說以 20 世紀初的中國農村為背景，描寫了白鹿原上的社會結構。在這個社會結構中，家族是社會的基本單位，族長擁有著至高無上的權力。
小說中描寫了白鹿原上的兩個家族——白家和鹿家，他們之間的爭鬥和矛盾貫穿了整個小說。在這個社會結構中，農民處於底層，他們受到家族和地主的剝削和壓迫。同時，小說中也描寫了一些知識分子和革命者，他們試圖打破這種封建的社會結構，推動社會的進步。
2 價值觀念
小說中描寫了白鹿原上的傳統價值觀念，如家族觀念、孝道觀念、男尊女卑觀念等。這些價值觀念在白鹿原上深入人心，影響著人們的行為和思想。
同時，小說中也描寫了一些人物對傳統價值觀念的挑戰和反思。例如，白靈是一個勇敢的女性，她敢於反抗封建禮教，追求自由和平等。此外，小說中也描寫了一些人物在面對時代變革時，對傳統價值觀念的重新審視和選擇。
3 風俗習慣
小說中描寫了白鹿原上的風俗習慣，如婚禮、葬禮、祭祀等。這些風俗習慣是白鹿原上傳統文化的重要組成部分，反映了人們的生活方式和價值觀念。
例如，在婚禮方面，小說中描寫了白鹿原上傳統的婚禮儀式，包括提親、定親、迎親等環節。這些儀式充滿了濃厚的傳統文化氣息，體現了人們對婚姻的重視和祝福。在葬禮方面，小說中描寫了白鹿原上傳統的葬禮儀式，包括報喪、弔唁、入殮、出殯等環節。這些儀式體現了人們對死者的尊重和緬懷，也反映了家族觀念和孝道文化。
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4 宗教信仰
小說中描寫了白鹿原上的宗教信仰，主要是道教和佛教。這些宗教信仰在白鹿原上有著廣泛的影響，人們透過宗教信仰來尋求心理上的安慰和支援。
例如，小說中描寫了白鹿原上的道觀和寺廟，以及人們在道觀和寺廟中的祭祀和祈禱活動。此外，小說中也描寫了一些人物對宗教信仰的質疑和反思，他們試圖透過自己的思考和行動來尋找人生的意義和價值。
5 藝術形式
小說中描寫了白鹿原上的民間藝術，如秦腔、剪紙、刺繡等。這些民間藝術是白鹿原上傳統文化的重要組成部分，反映了人們的生活情趣和審美觀念。
例如，小說中描寫了白鹿原上的秦腔表演，以及人們對秦腔的熱愛和追捧。此外，小說中也描寫了一些人物對民間藝術的傳承和創新，他們試圖透過自己的努力來保護和發展白鹿原上的傳統文化。
6 教育水平
小說中描寫了白鹿原上的教育水平，在這個時期，白鹿原上的教育水平普遍較低，很多人沒有接受過正規的教育。
小說中的主人公白嘉軒是一個有文化的人，他重視教育，創辦了白鹿原上的私塾，為孩子們提供了接受教育的機會。此外，小說中也描寫了一些年輕人對知識的渴望和追求，他們透過自學和參加各種培訓，不斷提高自己的知識水平和綜合素質。
7 科技發展
小說中描寫了白鹿原上的科技發展，在這個時期，白鹿原上的科技水平還比較低，但隨著社會的發展，科技也在逐漸改變著白鹿原上的生活。
例如，小說中描寫了白鹿原上的農業