靜地坐落在山腳下，青瓦飛簷，牆壁上的斑駁痕跡訴說著歲月的滄桑。廟宇內，昏暗的光線透過雕花的窗戶灑在地上，香菸嫋嫋，彷彿將塵世的喧囂都隔絕在外。主人公走進廟宇，他的心也隨著這寧靜的氛圍漸漸平靜下來，他在這裡開始反思自己的人生，思考自己的愛情和未來。”這樣的場景描寫既展現了廟宇的古老和寧靜，又與主人公在廟宇中的心靈歷程相呼應，推動了情節的發展，烘托了人物的心情。
五、對話設計
1 對話的真實性
小說中的對話是展現人物性格、推動情節發展的重要手段，對話要符合人物的身份和性格才能使故事更加真實可信。以老舍的《駱駝祥子》為例，祥子和虎妞的對話就非常具有特色。
虎妞是一個潑辣、精明的女性，而祥子則是憨厚、木訥的。虎妞的話語常常帶有一種強勢和算計的感覺，如“喲，祥子，你可真成了！一天到晚眼巴眼望地買上車，哼！”而祥子面對虎妞的話語，只是低著頭，悶聲悶氣地說：“嗯。”這樣簡單的對話就生動地展現了兩人的性格特點。
在校對時，要檢查對話是否真實可信。如果寫祥子說出了一些文縐縐、不符合他身份的話，就會破壞人物形象的塑造。潤色方向是根據人物身份和性格調整對話內容。
例如，如果一個鄉下的老農和一個城裡的商人對話，老農的話應該是樸實、直白的，因為他的生活環境和文化程度決定了他的說話方式。他可能會說：“這糧食啊，都是俺們辛辛苦苦種出來的，可不能虧了俺們。”而商人則更注重利益和算計，他的話可能會說：“這糧食的價格嘛，還得看市場行情，我得考慮我的成本和利潤呢。”透過這樣符合人物身份和性格的對話，能夠讓讀者更加清晰地感受到人物的形象和他們之間的關係。
2 對話的節奏感
對話的節奏感能夠影響讀者的閱讀體驗，使對話富有變化才能避免單調。以金庸的《射鵰英雄傳》為例，郭靖和黃蓉的對話節奏明快。
郭靖為人正直、憨厚，但有時也略顯木訥，而黃蓉則聰明伶俐、俏皮可愛。他們在交流過程中，有問有答，有長有短，這種對話的節奏讓故事更加生動。例如，郭靖問黃蓉：“蓉兒，我們接下來去哪裡？”這是一個簡短直接的問句，符合郭靖的性格特點。黃蓉眨了眨眼睛，俏皮地說：“靖哥哥，我們去桃花島呀，那裡可美了，有好多桃花，還有我爹爹的奇門遁甲之術呢。”黃蓉的回答相對較長，包含了更多的資訊，並且她的話語充滿了俏皮和活力。
在校對時，要檢查對話是否過於冗長或者簡短而顯得單調。如果一段對話全是長長的句子，讀起來會很吃力；如果全是簡短的句子，又會顯得很生硬。潤色技巧是調整對話句子的長短和結構。例如，可以在對話中適當增加一些停頓、省略或者補充一些細節。比如，郭靖問黃蓉：“蓉兒，我們……接下來去哪裡？”這樣的停頓使郭靖的話語更符合他憨厚、有時會有些猶豫的性格。黃蓉則可以回答：“靖哥哥，我們去桃花島呀。那裡的桃花可美了，漫山遍野都是呢，而且島上還有我爹爹佈下的奇門遁甲之術，可有趣了呢。”這樣的回答在原來的基礎上增加了一些細節描寫，使對話更加生動，節奏也更加明快。
六、主題深化
1 主題的明確性
小說的主題如同燈塔，指引著整個故事的創作方向，主題應該明確，這樣讀者才能清楚地理解作者想要表達的核心思想。以魯迅的《狂人日記》為例，其主題是對封建禮教的批判。
在整個故事中，透過狂人的所見所聞所思，不斷地揭示封建禮教“吃人”的本質。狂人眼中周圍人的種種行為，如趙家的狗看他兩眼，他便覺得其中暗藏玄機，這看似荒誕的描寫背後，實則是封建禮教對人性的壓抑和扭曲。