3 心理環境描寫
心理環境描寫是指對小說中人物的心理狀態進行描寫，如人物的恐懼、喜悅、悲傷等。在餘華的《活著》中，作者對福貴的心理環境進行了深刻的描寫。福貴在經歷了親人的離世、家庭的貧困等苦難後，他的心理狀態發生了很大的變化。他的恐懼、悲傷、絕望和希望等心理狀態，都透過作者的描寫得到了充分的展現。這些心理環境描寫不僅讓讀者更加深入地瞭解了福貴的性格特點，也讓讀者感受到了生命的脆弱和堅韌。福貴的心理環境描寫，讓讀者看到了他在面對苦難時的內心掙扎和成長，也讓讀者更加深刻地理解了他的性格和人生態度。
（二）環境描寫與性格的關聯
1 環境與性格的一致性
環境與性格的一致性是指人物所處的環境與性格特點相符合。例如，一個開朗樂觀的人物，通常會生活在一個充滿陽光和溫暖的環境中；一個憂鬱內向的人物，通常會生活在一個陰暗潮溼的環境中。在路遙的《平凡的世界》中，孫少平生活在一個艱苦的農村環境中，但他的性格中充滿了對知識的渴望和對未來的憧憬。他的這種性格與他所處的環境形成了鮮明的對比，同時也展現了他的勇敢和堅定。孫少平所處的農村環境雖然艱苦，但他並沒有被環境所束縛，而是透過自己的努力和奮鬥，不斷地追求著自己的夢想。他的性格特點與他所處的環境形成了一種強烈的反差，這種反差讓讀者更加深刻地感受到了他的堅強和勇敢。
2 環境對性格的影響
環境對性格的影響是指人物所處的環境會對性格的形成和發展產生影響。一個良好的環境可以培養出積極向上的性格，一個惡劣的環境則可能導致性格的扭曲和變形。在莫言的《蛙》中，姑姑生活在一個特殊的歷史時期，她的性格受到了時代環境的深刻影響。在那個計劃生育政策嚴格執行的年代，姑姑作為一名婦產科醫生，她的工作面臨著巨大的壓力和挑戰。她的性格變得堅韌不拔、果斷勇敢，但同時也變得冷酷無情、不近人情。這種性格的變化是環境對她的影響的結果。姑姑所處的時代環境，讓她不得不做出一些艱難的選擇，這些選擇也改變了她的性格。
六、從情節發展展現人物性格
情節是小說的骨架，它決定了小說的發展方向和節奏。透過情節的發展，可以展現人物的性格特點和成長曆程。
（一）情節發展的方法
1 衝突與矛盾
衝突與矛盾是推動情節發展的重要力量。透過人物之間的衝突和矛盾，可以展現人物的性格特點和價值觀。在錢鍾書的《圍城》中，方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉等女性之間的愛情糾葛，以及他與趙辛楣之間的友情衝突，構成了小說的主要情節。這些衝突和矛盾展現了方鴻漸的優柔寡斷、軟弱無能和善良真誠等性格特點。方鴻漸在面對愛情和友情的衝突時，他的猶豫不決和軟弱無能讓他陷入了困境。他既不想傷害任何人，又無法做出果斷的選擇，這種性格弱點在衝突和矛盾中得到了充分的展現。
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2 轉折與變化
轉折與變化是情節發展的重要手段。透過情節的轉折和變化，可以展現人物的性格特點和成長曆程。在阿來的《塵埃落定》中，傻子少爺在面對權力、愛情和戰爭等問題時，經歷了一系列的轉折和變化。他從一個天真無邪的少年逐漸成長為一個有擔當的人，他的性格也在這個過程中得到了充分的展現。傻子少爺在權力鬥爭中逐漸明白了人性的複雜和世界的殘酷，他的天真和善良也在這個過程中受到了考驗。但是，他並沒有被困難打倒，而是在挫折中不斷地成長和進步。他的性格在轉折和變化中變得更加成熟和堅定。
3 高潮與結局