裡才是她的家。
你知道嗎，他們說這話的時候一點也不難過，真的，他們臉上全是不耐煩。他們說，為了處理她的後事，讓弟弟單獨和保姆呆在家裡，很不放心。他們甚至中途還和弟弟影片，問他有沒有好好吃飯。
弟弟問他們為什麼不回家。你知道他們說什麼嗎，他們說，他們資助的一個小女孩遇到麻煩，他們過來解決。
——那個弟弟都不知道他還有個姐姐。他用姐姐的賣命錢，卻不知道自己還有個姐姐。
……為什麼會這樣呢。我不明白，為什麼有不愛自己孩子的父母。既然不愛，為什麼要把孩子生出來！”
說到最後，沈行已經痛哭失聲。
劉悅川想起來，之前很多老師都說過，沈行其實不適合做醫生。
她共情能力太強了。
醫生是直面生死的人，共情能力太強是詛咒。醫生會為患者離世而傷心難過，他們卻像患者家屬一樣絕望。
沈行是個在幸福里長大的孩子，她不懂世界上為什麼有這麼多不公平，而她又對這些不公無能為力。
這件事很容易讓劉悅川想到自己。如果她媽媽沒有亂吃藥，還有生育能力，她的遭遇估計和這個小女孩差不多。
但奇怪的是，她並不為這件事氣憤。她好像沒力氣為這種事生氣了。
劉悅川想像同事一樣勸沈行冷靜，因為她還要上班。她又知道自己得做朋友該做的事，陪沈行痛哭一場，至少不能像個渾蛋一樣，讓她在悲傷時還得保持理智。
她想了想，說：“我剛才，差點被鵝咬了屁股。”
沈行一愣，果然好奇起來。
悲傷不能被比較，但朋友的糗事會轉移你的注意力。
於是，劉悅川將自己在無憂鄉的事講給她聽。
她說自己誤會牟奶奶老年痴呆，展奶奶不信任洗碗機，趙姥姥總是偷聽……，還有村民們過分熱情，關心她的感情狀況不算，還好奇她為什麼戴手套。
“還能為什麼呀。”劉悅川說得也有點上頭，“對了，你能想象嗎，現在竟然還有人喝生水。老天爺，我勸了半天，他們還說有神仙保佑，絕對沒問題。老天爺，那個生水裡可有‘太上老菌’，什麼神仙能扛得住啊。”
沈行果然被逗笑了，心情好了許多。
劉悅川也放心了，繼續講最近的趣事。
她注意力全在朋友身上，一點沒注意，堤壩下，有三個燙捲髮的腦袋湊在一起，把她的話一字不落聽了去。
在她們聽來，劉悅川的話可不是溫柔的安慰，而是充滿敵意。
：()山的盡頭有片海