活學習開始了。如果非要從這平淡的大學生活中找出一點新意，那就是一個情種開始在楊康的心裡緩緩生根發芽。每天夜裡入睡前，楊康總想探出頭來看看下鋪的範凡入睡沒有。每日清晨醒來，楊康也要往下張望看看下鋪的範凡睡醒沒有。
第一次上英語課的時候，楊康沒有見著範凡。之前的課都是大班，是至少兩個班在一起聽課。在人很多的情況下，楊康都可以四處張望，尋得範凡的位置。唯獨英語課是單獨一個班授課。這次的人如此少，竟然尋不到範凡了。下課後，楊康悄悄問起了李立，本想直接問範凡怎麼沒有來上課，但又怕有關心之嫌，所以換了一個問法。
“幸好今天老師沒有點名，要不範凡就慘了。”
“他？他有什麼慘不慘的。”
“他今天沒有來上英語課呀！”
“拜託，人家是二班的，和我們不是一個班。”
“啊！他是二班的呀。”
“是啊，開學那天他自己說了不是我們班的，你不知道嘛。”
“哦，那時候沒注意。”
“那時候沒注意？哈哈，現在這麼關心人家啊！”
“滾蛋啦你，說什麼呢。那他為什麼住在我們班的宿舍呀？”
“聽說這是一開始就安排好的。或許是學校的疏忽吧，或許是和你有緣唄。”
“和我？”楊康略顯羞澀，突然意識到失態了，忙吐出一個字，“滾！”
這樣一來每次的英語課，楊康都沒有了目標。於是他開始研究起英語老師的著裝打扮，幾次的英語課後，終於獲得一些研究成果。他對李立抱怨說：“每次見英語老師都覺得她和上次不一樣，整個一百變金鋼。”
而英語聽說課卻是很有趣的，因為老師會給大家播放美劇《Friends》，這是楊康很喜歡的一部美劇。雖說是肥皂劇，但是美國人的笑點經常很有生活哲理，不是一般人可以品味出來的。楊康也是看了幾集後才被吸引住的，他說他需要這樣的生活態度。楊康開始經常思考人與人的異同。每個人都是獨特的，但是會被共同的東西凝聚在一起。比如文藝的東西，不同想法的我們，一起看一部電影，一起聽一首歌，一起看一部小說。比如體育運動，不同隊伍的我們，一起踢一場足球，一起打一場籃球，一起在一條跑道上賽跑。比如愛情，不同性取向的我們，為什麼不能一起談一場戀愛呢？想著想著，楊康就笑了，笑自己很傻很天真，笑自己很純很浪漫。可是楊康的內心卻堅持相信柏拉圖的理念論，任何不同的人都可以共同分享一個愛的理念。
長沙的秋天十分短暫，消縱即逝。彷彿昨天還是夏天，今天冬天就已經悄然來臨了。南方城市沒有暖氣，冷得同學們喜歡往有空調的教室躲，或者呆在宿舍被窩裡。
那天下課後，楊康就被李立慫恿去了圖書館避寒。一個人回來的時候，宿舍樓下的一個告示吸引了楊康的注意。告示如下：
致中國少年：
少年智則國智，少年強則國強。
今號召各位中國少年加入強學會。
學會宗旨：文明其精神，野蠻其體魄。
活動一：晨跑，
時間：每天早晨六點，
地點：湘江河畔。
活動二：講壇，
時間：每週二晚七點，
地點：教學樓，
報名方式：明天早晨六點宿舍樓門口接受現場報名。
楊康回到宿舍，看見範凡靠在床頭，在抽菸。
“哎呦小白，又一個人跑去哪裡溜達一圈回來了？”範凡不知道什麼時候開始叫起了楊康的小名。
“好哥哥，你可冤枉我了。我今晚可是和李立同學一起上圖書館自習去了。”楊康把書包