我剛想對那幫沒文化的作者進行人格上的貶低，突然想起我的小說中也是這麼寫的。似乎還已經在李家書坊印刷發行了。算了，我就睜一眼閉一眼好了。
這個比箭的節目結束後剩下的就十分無聊了。有些東西在我看來就純粹是為了好看而弄出來的表演秀。
不過由於見識了些我不懂得東西，我覺得還是有必要多問問多看看和多聊聊的。叫過一直沒有講解員職業道德的那位老兄，我開始把各種各樣的問題丟擲。
“大人不會連這個都不知道吧？”講解員透過張統制知道我是個正九品的忠翊郎。對我這個武官連最起碼的軍事常識都不懂感到不可思議。尤其是還聽說我這官位是戰功得來的，所以他的震驚就難免了。
“我軍中只是兼職。”我要解釋的話得說一大套，便淡淡的提了一句。講解員理解般的點點頭，然後馬上洋洋自得起來。顯然，一一個私人幕僚的身份指點一個軍官軍事上的事很是讓他自滿。好在這樣一來廢話雖然多了些，但講解之詳細也是前所未有的。
不過由於過於詳細，我不得不打斷他的講解，並表示我知道馬可以騎、槍可以刺、刀可以砍人。而甲冑就是士兵們身上穿的那些沉甸甸的東西。
“為什麼隊伍是以十為單位呢？三小隊為一中隊，三中隊為一大隊不好嗎？”我準備露一手後世的部隊編制。
講解員用看傻子的目光不肖的看了我一眼。高傲的道：“咱勝捷軍隸屬殿前司，是禁軍中的精銳。這每隊多少編制調過無數編。從未有過你那種三三制的情況。或許廂軍才會有這等編制。”
我好歹知道這廂軍是類似於預備役的一種輔助部隊。根本沒多少戰鬥力。作為主力部隊的禁軍無論待遇和戰鬥力都不是廂軍可比的。這講解員顯然沒看好三三制這等後世的智慧。
為什麼會這樣？我試圖解釋三三制的好處，但這就要觀察出勝捷軍現在兵制的不足。仔細看了一會兒，我發現，我又犯了經驗主義的錯誤。三三制是適合火器時代的兵制，在這冷兵器時代並沒有絕對優越性，相反還會有很多不方便的限制。我突然得出了個不好的結論。我這個擁有壹千年知識沉澱的現代人，在古代的指揮能力，可能還不如童衙內那個草包這個發現讓我十分的驚恐。本來我並沒有想著什麼帶兵打仗的事。可人總是會變的，剿匪後，做個絕世名將，挽狂瀾於即倒。甚至平定金國、西夏、蒙古乃至全世界的念頭也不時蹦出來讓我小小的興奮一下子。可是在我的野心不斷的膨脹後，突然發現自己在這方面竟然是個連趙括都不如的人時，打擊可想而知了。
這時，講解員為能夠指出我的“錯誤”而得意，話也就多了起來。於是，一大堆我以前從未想到的各種冷兵器的基礎知識呈現在我的面前。這次，我放下高高在上的現代人的心理，認真聽著這些書本上沒有的東西。
“苟老弟，感覺如何呀？”不知不覺中，操練已經結束了。張統制安排好手下後，來看我。
我從浩瀚的冷兵器戰爭知識中清醒過來，慚愧的對張統制道：“名不虛傳呀！小弟第一次看到這麼精彩的操練。真是佩服得五體投地。以後還要多向張兄請教。”這話半真半假，佩服倒是談不上，可我確實有了多來偷師的念頭。
張統制哈哈笑道：“以老弟的才學，向我這個老粗學習豈不可笑。我可不夠資格當老弟的老師。這樣吧，我帳中有〈武經七書〉一套。我是老粗不識字，本來是讓夫子們給我講讀的。裡面可都是帶兵的竅門。就送與老弟了。”
《武經七書》我聽說過，這是宋朝為了培養將軍而制定的兵法教科書。裡面分別是《孫子兵法》《吳子》《尉繚子》《六韜》《司馬法》《唐太宗李衛公問對》《三略》。可惜我除了《孫子兵法》看我幾篇外，其他的只是聽說過名字。至