看到何媛媛的表情，大家猜也能夠猜出一點來，這件事情絕對小不了。
一個姓張的處長是今天這個宴會的東道主，此時也充當起了和事佬，笑著對何媛媛說道：“何會長，久聞您的大名，可是我的官小，一直沒有高攀得上，想請不如偶遇，請你坐下來，我們一起吃頓便飯，有事大家慢慢說嘛！”
何媛媛也並不想和苑今廣真的撕破臉皮，教育基金會到廣南來開展助學教育工作，還是要得到廣南省教委的支援的。雖然苑今廣並不是教委主任，可他憑藉他手裡掌管著省政府教育督導的大權，就可以知道這個人的勢力也小不了。
更重要的是何媛媛不想因為這些事情去麻煩穆國興，她也知道，穆國興的工作很忙，要是連這點小事都處理不好，那無疑是對自己能力的一種否定。
既然有人做了和事老，何媛媛也就大大方方的坐了下來。苑今廣看著眼前的這一切，對那個姓張的處長投去了一束讚賞的目光，認為這個張處長還是很有眼力勁的，就憑這一點張處長剛才所提到的，要給他那個表弟升升官也是應該幫忙的。
一千九百一十六章校服的質量
一般的人對於省教育督導團這個機構並不是很清楚，就是一些基層學校的教師對這方面的情況，瞭解的也並不是很多。按照中央和廣南省人民政府的有關規定，省教育督導團的主要許可權是對下級人民政府及其教育行政部門、中等及中等以下學校貫徹執行國家有關教育方針、政策的情況進行監督、檢查、評估和驗收；承辦教育督導團的日常事務；指導市、縣教育督導工作。
如果單就這一方面來講，苑今廣這個總督學的權力也並不是很大。但是，他同時還是省委高校黨工委主管幹部的副書記，對廣南省三十餘所高校近兩百名廳級幹部的提拔和使用上有著相當大的權力。也正是因為這樣，苑今廣才敢膽大妄為，不把省教育廳廳長齊選軍和雙龍教育基金會放在眼裡。
張處長端起了酒杯：“何會長，這杯酒我敬你，我作為一個學生家長，感謝雙龍基金會出資為中小學生製作校服。我那個孩子是在花江一中讀書的，自從收到你們的校服之後，孩子就天天穿著上學，就連放學之後也捨不得脫！你們捐助的校服質量又好，樣式也新，很受學生的歡迎。”
苑今廣得意的說道：“何會長，你聽到了吧，我並沒有講假話吧！學生的家長都稱讚我們製作的那批校服，你又怎麼能說雙龍基金會得到的是罵名呢？這顯然是不符合實際情況的。”
何媛媛明白了，她所瞭解到的情況都是在下面的一些縣鄉級學校得來的，看來這個苑今廣也確實是有一套，給城市的學校製作的校服還是有一定質量保證的，但對於縣以下學校的校服質量就是以次充好了。
大家都知道，中小學生絕大部分都是在縣級以下的學校讀書，而集中在大城市裡的學生所佔的比例相比較來說還是要少的，即便是按照一比一來算，廣南省有近萬個中小學生，在縣以下學校就讀的至少也有五百萬。
看來苑今廣是深諳為官之道，他知道在大城市裡讀書的學生見多識廣，學生的家長相對來說也比較有知識，他們當中也有很大一部分人是擔任各級領導職務的，只要是堵住了這些人的嘴巴，也就不會有人反映這方面的問題了。
至於縣以下這些學校的學生，從來就沒有見過有人給他們捐贈校服，農村的人又沒有見過什麼大世面，有人給他們捐贈校服高興還來不及呢，又有誰會去反映校服的質量問題呢？再說了，一些當官的都是高高在上，大事還忙不過來，又有誰會去關注這些小事情呢。
苑今廣的這個想法從表面上看是沒有什麼錯誤的，但是他卻忘記了一點，現在社會的矛盾主要集中在人民群眾日益增長的智商，和官員們不斷下降的道德之間，改革開放這麼多