跳牆一般手中筆一揮在空中寫了一橫把這一橫推到空中然後以這一橫為跳板一個跟頭躍上了高臺單膝對述風一跪：“授師弟子述德領命”。
“隨便寫個字給大家看看吧”張仲對述德伸伸左手示意他站起：“我也想看看你的筆劃是否能引法則之力了”。
述德是最早的華流弟子本身功底不錯家境條件也不錯按照張仲的文員修練之法修練多年已經小有功底比當年對戰霸獅時的張仲還要稍強筆力已經能引部分文字的法則之力了。
述德對張仲恭敬的行了一禮轉身對臺下說到：“華流大弟子述德獻醜了”說完筆一揮一個“風”字寫在了空中他一直都以華流大弟子自居其他華流弟子倒也沒人和他爭。
的確起風了高臺上裝飾的旌旗被吹的獵獵作響。
馬上高臺之下的文員大聲喊道：“起風了起風了好涼爽的風法則之力法則之力啊”。
述德任務完成張仲對他點了點頭述德又是幾個基本筆劃墊底落下高臺。
目送述德離去之後張仲等下邊的文員稍稍消化一下兩個例子之後這才在臺上一笑：“筆是文員最基本的修練按理是一個文員的基本功課你們知道我為什麼要把‘筆宗’單列開來嗎？”
這個問題別人當然回答不出來所以張仲自己解釋：“這是因為筆劃修練到了極致就是‘點圓之力’這裡我不解釋點圓之力但要告訴你的是到了點圓之力的境界你就成了遁去的一成為這天地之間永恆的存在其境界相當於神”。
張仲的意思不言而喻筆宗之所以存在是因為筆宗能修練成神。
每個文員都在消化雙目瞪的溜圓就連前來聽課的不是文員的旁聽生也是雙眼瞪的溜圓沒白來沒白來啊！
成神？什麼概念？
目前坦因斯大6沒有一種可以成神的修練之法流出於世！
估計明天一大早無論是武者還是魔法師都會搬著一支筆滿大街的跑誰不想成神？
“當然筆宗成神只是一種理論上的設想而已”張仲開始給這些頭腦熱的傢伙們潑冷水：“但凡文員練過筆力的文員都知道因為體制、悟性等天賦因素的影響實際上筆力達到一定程度以後就會遇見瓶頸停滯不前少數人或許能突破這個瓶頸但對大部分文員來說這就是天塹”。
也是張仲不得不說的直白一點要不全大6都練筆的話可就無趣的緊。當然就算張仲這麼說了大6還是興起一股“筆”風。
“一個文員如果筆力不能達到極致是不是就沒有前途了呢？”張仲說出了一個文員普遍關心的問題：“當然不是如此只要具有了一定的筆力基礎就算筆力不足以引哪怕一丁點文字法則之力你也可以進入華流第二宗的修練”。
華流第二宗：字宗。
不知道大家注意到沒有坦因斯文員之書內最近多了很多新型的、很科學的文字。
張仲沒有直接解釋字宗而是從字說起。
臺下文員齊齊高喊：“不錯多了很多”。
“告訴你們這些文字是我的傑作”張仲微微一笑扔下一個重磅炸彈：“是我按照文字的造字法則最佳化出來的文字”其實這些文字就是“華文”。
地面上的文員瞠目結舌隨後一陣喧譁。
生活在這個時代的文員需要相當好的心理承受能力他們見證了一個奇蹟的時代見證了一個傳奇。
當然這個時代的文員也是一代幸福的文員。
張仲只是闡述一個事實其他人信不信他並不在乎。因此他並沒有舉例證明自己而是自顧自地往下說了下去。
會場雖然有點吵鬧但張仲不大的聲音還是清晰入耳：“字單個文字的理解和領悟對華流文員來說也是至關重要這裡我想說的是每個字都必須依靠你自己去領悟如何學字呢？字源於自然造於社會領悟文字