第129章 交流會 (第2/2頁)

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緊接著,一位環保領域的專家接過話茬:“蘇博士,您的研究強調了環保性,那麼這些新型太陽能電池在生命週期結束後,其回收與再利用情況如何?這是否會成為新的環境挑戰?”

蘇晚檸認真回應:“您提出的問題非常具有前瞻性。我們在設計之初就充分考慮了產品的全生命週期管理,包括回收與再利用策略。我們研發的材料具有高度的可降解性或可回收性,同時,我們正在與多家環保企業合作,建立完善的回收體系,確保產品從生產到廢棄都能實現綠色迴圈。”

這時,一位來自物理學的教授插話道:“蘇博士,您的研究跨越了材料科學、化學工程等多個領域,這讓我們看到了跨學科合作的巨大潛力。您認為未來在太陽能電池領域,還有哪些學科交叉點值得深入挖掘?”

蘇晚檸微笑著望向全場,眼中閃爍著興奮的光芒:“確實,跨學科合作是推動科技創新的重要動力。我認為,在未來的太陽能電池研究中,電腦科學、人工智慧以及生物技術的融入將帶來前所未有的變革。比如,利用ai最佳化材料設計,提高實驗效率;或是借鑑生物光合作用機制,開發模擬自然過程的太陽能電池。這些交叉領域的探索,將為我們開啟全新的研究視角。”

隨著討論的深入,一位年輕的研究員鼓起勇氣提問:“蘇博士,對於像我這樣的年輕學者來說,您有什麼建議或寄語嗎?我們該如何在太陽能電池領域找到自己的研究方向?”

蘇晚檸溫柔地笑了笑,鼓勵道:“首先,保持好奇心和求知慾,這是科研道路上最寶貴的財富。其次,勇於嘗試,不要害怕失敗,每一次失敗都是向成功邁進的一步。再者,加強跨學科學習,拓寬視野,這有助於你發現新的研究切入點。最後,記住,科研不僅僅是個人努力的結果,更是團隊合作的結晶。積極尋求合作,與志同道合的夥伴共同探索未知,你們將創造更加輝煌的明天。”

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