因素在他還是一點興趣也沒有，想不明白的老人搖搖頭自嘲的一笑。
許是蹲的久了，老人站起立伸了下腰抬頭看了下還在放肆的炫耀自己威能的太陽，從懷裡掏出一本書說：”小劫，你要的書我買來了，你看看是不是你需要的那本“小孩終於抬起了頭，露出一個比太陽還溫暖的笑容看到老人拿的那本書上寫著”人生可短暫，但須璀璨“幾個字，笑的更燦爛了。笑著說：”是的，謝謝爺爺“。丟出這麼一句簡單卻不虛偽的話後拿起書來就看，彷彿一瞬間大毛二毛就像從來沒有存在過一樣。老人心裡說好多字還不認識，到時候又要麻煩我，至於這麼猴急麼。但看到小孩這兒認真，他也就沒有說出口，自己慢慢的走出了院子。
老人很喜歡去人多的地方看別人歡樂，許是時光給了他們寂寞的過去、也許是時光抹掉了他們最珍視的依賴。總之人多的地方一般有很多老人，這位老人也不例外。他慢慢來到廣場上停住腳。面帶微笑地看著那群小孩，畢竟小孩身上的朝氣和活力是人們很喜歡的東西。小孩揮霍它，成人羨慕它，老人讚美它。l老人看著面前這群稚嫩的小孩一板一眼地耍著那些基礎拳法有點嫩嫩的笑感，可他沒有笑出來，誰還沒有個稚氣的童年，想當年自己不也就是這樣過來的麼，每個努力和夢想都應該被尊重不是麼。
〃觀老，什麼風把您老吹到廣場上來了〃。思緒正不知道在哪飛的老人被這一句話拉回現實。老人定睛一看一個粗狂的漢子朝他走過來，他認識這個漢子，正是這楓源城的小孩教頭扈築。老人一笑，答道：〃小劫在讀書，我一個人無聊怕打擾到他讀書，看到外面太陽很好就出來散會步。〃
〃觀老你還是那麼灑脫，小劫這麼大了，他自己不想尋道你也由著他，這換了別人早在三年前就強迫讓他學了。再說小劫這孩子聰明大家都知道，雖然學文在俗世做相也是很大的成就，但神州始終是尋道為主。再者，神州這二十幾年來也不是很太平，不知道小劫這孩子咋想的，誒。〃扈教頭感慨的說
觀老笑著說：”我知道扈教師是為小劫著想，可孩子還小還不懂事，就隨他吧！”
“算了，我知道有像您這樣有本事的人的想法肯定和我這個大老粗的想法不同，也許您對小劫的未來有另外的安排吧！”扈教頭搖搖頭說
觀老搖搖頭沒有說話，心裡說什麼叫長生，活的自在由心不就是一種長生麼。
扈教師忽然說：“見一次觀老您也不容易，你給看看我這些個學生有沒有可堪造就的人吧，望觀老不要惜金口啊！”
觀老搖搖頭說；‘'扈教頭啊，老頭子是你說的那種人麼。再說在家小劫也不問我，老頭子今天就說說，過過這嘴癮。”
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第二章 蛛絲道途
扈教頭露出欣喜的表情，畢竟像這種神秘的人能屈尊指導一群在道途上還是初生兒的小孩可不是哪都能碰到的，不誇張的說除了那些世家大戶之類就是沒有。原本扈教頭只是隨口一說，沒想到觀老真的答應了，於是他謝過觀老就急急地去組織小孩來聽觀老的說法。
觀老看著匆匆的扈教師心理暗歎：“道途啊道途，世人只知長生逍遙，卻不知踏上這條路就是踏上了一條單向蛛絲線路。知道終點是那，能看到路在哪，可又有誰注意到了路途的障礙，蛛絲的堅韌為世人讚歎，可它同樣是脆弱的經不起哪怕一點外部壓力的存在。長生的路途太遠，遠到這根堅韌的蛛絲也無力承擔。”
觀老還在憶往昔的崢嶸，那邊扈教頭笑呵呵的跑過來說：“那些小孩我都安排好了，請觀老移尊步訓他們幾句吧。”
觀老甩甩頭，驅散回憶與虛空中，點點頭和扈教頭兩人來到了廣場中央。
觀老望著面前五六十張稚嫩卻