地就放過她呢？“喔喔……老師在想男朋友！”、“老師在發呆！”、“老師要扣薪水嘍！”群起鬨鬧著。
“好了、好了，你們不要取笑老師，快點看課本——”就在曉暘企圖力挽狂瀾的時候，下課的鐘聲也響起來了。
學生們跳起來高呼萬歲，而無可奈何的她也只好在宣佈完回家作業後，沮喪地垂著肩膀走出教室。唉，再這樣下去怎麼得了？竟然在課堂上發起呆來了，曉暘覺得自己的“心病”似乎日益惡化了。
才回辦公室，放下課本、教材，肩膀就被人拍了一下。
“風老師，最近看你沒什麼元氣，有什麼煩人的事啊？”杜雲喬笑嘻嘻地說：“連我一路走在你後頭，你都沒發現，一個勁兒地低頭猛走。”
曉暘想裝出笑臉，可是臉皮就是不聽話。“我不要緊啦，只是一點小麻煩，但我會自己看開一點的。”
杜雲喬挑挑眉，還想再開口時，正好看到簡芬芳走進職員室內，表情不是很愉快。連帶的他也收斂起笑臉，對曉暘說了句“打起精神來吧！”，便離開她的身邊。
曉暘納悶地看著他走向簡芬芳，兩人低語了兩句，像是起了什麼爭執，接著就雙雙離開辦公室。
這是怎麼回事？在心中晝個問號的同時，柴壬虎已收拾好桌上的東西，朝她開口說：“風老師，我在停車場等你。”
“噢，好，我馬上就好。”
沒空去深思方才的疑問，曉暘動手整理那些要帶回家的工作。
進行家庭訪問已經進入第二週了。上禮拜都是去拜訪柴壬虎的學生，本週起輪到曉暘擔任導師的班級。在還沒有調整好心情的時候，得天天和柴壬虎碰頭，曉暘每天都覺得很辛苦。
一方面要維持住同事的面孔，一方面又不能讓他知道自己的心意……
唉，快點結束這種折騰人的日子吧！
拿起學生的檔案夾，扛著要回家批改的作業，曉暘往外走的腳步顯得沉重。再忍耐一下，過了這一週，等家訪的日子結束後，她便可以隨心所欲地躲著柴壬虎了。
“你還好吧？看你一臉疲累的樣子。”駕車的柴壬虎側眸問道。
“我很好啊！”強打起精神，曉暘若無其事地笑道：“因為沒有家庭訪問的經驗，所以有點緊張而已。雖然平常和家長在聯絡簿上都有溝通，可是一想到要面對面地訪談，總覺得挺讓人忐忑不安的。”
“只是把學生平常在校的狀況和家長溝通而已。你上週不是也看到我和家長訪談的情況了嗎？只要照平常那樣子去做，你不會有問題的。”壬虎細心地為她打氣。
“謝謝。”
幸好他沒有再提起……那天意外撞見他和簡芬芳在校園擁抱的事，曉暘一直沒告訴他們倆。有一部分是因為尷尬，也有一部分是不想讓柴壬虎誤會自己是偷窺狂。事後他少見地找自己攀談，一聽到“私事”二字，曉暘便聯想到他該不是要告訴她，他和簡芬芳水到渠成了吧？於是反射地躲開那話題，而柴壬虎好象已經忘了這件事。
要我祝福他們，我可沒那麼好的風度啊！
曉暘慶幸自己在對柴壬虎“有好感”的時候，便知道了他和簡芬芳成了一對。要是等到自己“再”、“更”喜歡他一點，或是到了無法自拔的程度，除了悔恨自己太晚和他相遇外，還會……
我又能怎麼樣呢？“假設”我非常愛他，難道就能設計搶奪他嗎？
曉暘不想介入誰的愛情成為第三者。
她知道有些人認為“會被介入的愛情，就代表它本身根本不夠牢靠，不是第三者的錯”。但她不喜歡這種把黑白對錯，全都攪成混沌灰色的看法。
介入他人的愛情，是自私且不管他人死活的任性作為。
“只要我愛，沒什麼