“哦，我知道，我家在溪口，坐車來東屯要經過霞政，而且我還經常去霞政玩。”
“有親戚？”
“我外婆家就在霞政。”
“哦，原來如此。”
兩人都沉默了，短暫的交流結束了。恰時，上課鈴聲準時響起，第一節自習課開始了。
因為是開學的第一天，並沒有什麼作業，陳超只能是翻看新發的課本，預習一下明天要上的課。陳超預習了代數和幾何這兩門課的第一節，並且把課後的練習題給完成了。這對於陳超來說是比較輕鬆的事情，他向來對數學比較感興趣。至於語文課本，他只是看了一遍文章的正文，對於課後的思考練習，他就懶得動筆了。剩下一門英語，他更是一點興致也沒有了。
那個時候，對於農村中學的初一新生來講，英語課是一門新鮮的課程。他們要像幼兒園時學習拼音一樣學習現在的英文字母。陳超翻開英語課本，硬著頭皮看了幾頁，卻仍然感覺頭腦一片空白。前面幾個課時都是日常用語，那些英文字母和拼音雖然寫法差不多，陳超認得卻讀不得。
一門語言課，如果嘴上不會說，又怎麼去學習呢！當陳超準備合上課本的時候，他注意到，同桌葉莉正認真地看著英語生詞，嘴唇一張一合，似乎唸唸有詞。陳超見狀，又自覺地把課本翻到了後面的生詞部分。
班主任程老師走進教室，說道：
“今晚自習課主要的安排是讓大家認識一下給大家上課的幾位科任老師。首先，我將是你們數學課的教師。想必你們也看到新發的課本了，初中的數學課分為代數和幾何，這兩門課都由我來教。前兩天，入學註冊的時候，你們就見過我的，學費的發票上也都簽有我的姓名。我想，大家應該都知道我的大名了，應該沒有人還不知道吧。”
程老師說著，見個別同學竟然眯著雙眼在那搖頭，於是呵呵一笑，繼續說道：
“罷了，那我就正式地自我介紹一下。我姓程，大名小芳。”
程老師一筆一劃在黑板上寫下了自己的姓名。
“記住了，以後不要再傻乎乎地搖頭了。”
這時，一個男老師出現在了教室門口，與程老師點頭示意。程老師介紹道：
“這位就是你們語文課的葉老師，現在由葉老師陪大家聊一聊，大家掌聲歡迎。”掌聲於是響徹了整個教室。
“同學們好，你們的語文課由我來教，我姓葉，大名文興，沒有字，也沒有號，很好記，至少比文言文裡的那些古人好記哈。”
葉老師同樣在黑板上寫下了自己的姓名。陳超對葉老師的印象是，臉龐圓乎，聲音低沉，髮型飄逸，有幽默感。
“另外呢，我是你們的兄弟班級初一三班的班主任。可能你們還不知道兄弟班級的意思，其實就是說，三班和四班是共用一套的科任教師。”
之後，英語老師也來了，同樣是個男老師，身材高挑，面板白嫩，長得會比語文老師英俊一點。
“我是你們的英語老師，我姓黃，大名建輝。我想大部分同學的英語課都是初學，希望大家跟著我腳踏實地、認認真真地學好英語。另外，我還是你們班男生宿舍的生活指導員，等會自習課後，我會到你們的宿舍，指導你們如何開始中學寄宿生活。”
大概在第二節自習課的時候，政治課的老師也來了，是一位女老師，她這樣說道：
“我呢，是初一一班的班主任，也是初一年級六個班的政治老師。我一個人教大家六個班的政治課。因為第一節自習課我才走完前面三個班，所以來晚了。”
原來，每個老師都是身兼數職的，除了教書上課外，還兼差著其他的職務，要麼是班主任，要麼是生活指導員，就連管理層的領導們也要帶班上課。