怎麼參加呢？”
“我要去找校長，爭取一個機會。”我堅定地說。
“這個做法實在是太鄧班了，嗯，鄧班最棒了，加油！”
我又在座位上坐了一會兒，腦子裡不斷構思這篇以“責任”為題的演講應如何打稿。看看錶，還有15分鐘開始，對演講稿我心中已經有了大體輪廓，我走向會場前面，找到了校長。
“校長您好！我是初二特四班班長鄧瑋。”我面帶微笑鎮定地說。
“你好！有什麼事嗎？”校長也衝我笑了笑。
“校長，由於我的疏忽，我剛剛得知學生會競選的訊息，不過，我非常希望成為學生會的一員，希望您能給我一次機會讓我參加競選。”
校長很驚訝，不過還是微笑著說：“小同學，勇氣可嘉，不過，這次競選是命題演講，候選人大多是高中生，而且都是有充分的時間準備好稿件的。”
“校長，這些我都知道，可是請您給我一次機會，我可以即興演講。”我沒有放棄。
“即興演講？”校長看著我。
可能是因為我眼中的堅定，可能是因為我找到他毛遂自薦的勇氣，校長說：“我和其他校領導們商量一下。”
校領導和評委席上的老師們經過討論最終給我了這次機會。我非常高興，但是現在的我並沒有時間激動，競選馬上就要開始了，我也要積極做準備才行。我坐在了候選人席的最後一排，開始思考如何進行這次演講。競選開始了，候選人一個個走上演講臺，進行著自己的演講。我仔細地分析著每一個演講人的優缺點，即興演講的好處之一就是靈活多變，可以適時做出改動以求更好。我聽了五個候選人的演講，仔細地分析，找出了他們的優點和不足，然後低下了頭開始積極準備自己的發言。我一定要吸取他們身上的優點，剔除毛病，再加上我自己的特點。
當第八個候選人走上場的時候，我已經信心滿滿。這次競選我志在必得！我的腦子一遍一遍地過著我的稿子，在一遍遍思考審視中，我不斷地升級自己的稿子，使之更加完善。
“下面有請來自初二（4）班的鄧瑋同學上臺演講。”主持人說道。
太好了！沒有提我是即興演講的事情。我鎮定自若地走上臺，鞠了躬，然後走到話筒前面開始了演講。我一定要讓這次即興演講像備稿演講一樣完美。演講最初先不讓同學老師們知道我是即興演講，這是我的第一步思考。
我演講的第一部分是對自己情況的基本介紹，主要是為了突出自己協調工作與學習關係的能力和領導能力，保證首先是一名絕對優秀的學生，同時還是一名各方面能力都很強的領導者。演講的第二部分由學前班就成為班長的初衷引出，介紹我競選加入學生會的原因是因為我對學校對同學的熱愛，進而點題，由於熱愛而願意承擔責任，由於身擔一份責任而得以更好地為我所熱愛的學校做出自己的貢獻。演講的最後一部分是如果我進入學生會後我要採取的舉措和我對今後工作的展望。
雖然這次是即興演講，基本沒有時間準備，但是，演講的第一、二部分句句都是肺腑之言，我對學校的熱愛是這麼多年不曾改變過的，演講的第三部分是我從一進初中就開始思考的，所以，這次的演講非常成功，我沒有一絲緊張，沒有說錯一個詞。當我結束演講的時候，臺下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，我看看校領導，他們每個人臉上都寫滿了驚歎與讚許。等會場稍恢復平靜的時候，我又繼續說：“由於我的疏忽，我是直到今天走到會場才知道學生會競選的，我非常感謝校領導們能夠給我一次機會讓我參加了這次競選，不論結果如何，我已經盡了自己最大的努力，不論結果如何，我都會盡自己最大的努力為學校做出貢獻。這次演講是即興演講，非常感激大家對我的支援！”我深深