我們現在開始了啊。開始開始開始。好了好了，不要著急啊。嗯嗯。而呢我們已經忘記了贊助我，而在在美這青春事故不可以承論成敗論，而我們之所以更懷念荊軻呢起伏，正是因為著短短的事嗎，詩人創造了詩，同時也創造了自己。它屬於青稞，也屬於一切的人們，這段文章呢，選自林根的說一歌。好啦，我們。現在已經把這些看完了啊，我們再來看看答案哦，是教師資格證的答案啊。怎麼樣答案呢？我們就先看寫作題吧。哦，先看一下什麼呢，我們先看一下問題吧。呃，首先是2023年的啊。2023年的問題，一個寫作題啊啊，閱讀下面的材料按照要求來寫作文哦，不要難受，不要難受啊，社會心理學家曾招募一群孩子參加一個。體面，這些孩子呢，各方面呢都很相似，而且此前互不認識，先把他們隨機呢，分成兩隊各自開展活動，再組成組織兩隊呢，開展一系列的競爭比競爭性比賽啊。不久，兩隊呢，產生了激烈衝突啊，然後呢，嗯，研究者們讓他再想辦法共同解決飲水啊，飲用水短缺問題並全員。參與到了推動陷入泥沼的卡車最後呢，兩隊逐漸消除了衝突，結合上述材料所引發的思考和感悟，寫一篇論議論的議論性的說明文啊。要求呢，是用國家通用語言文字寫字，寫作啊角度是一字底自選啊，利益制定呃標題字，你而且啊，不要少於1000字啊。好了好了，好了，好了好了，不要不要這麼不耐煩啊。好來，我們看看啊，這個標題呢，就是重型者，一區合作者共贏啊，兩幫學生啊，先是競爭啊，後是合作啊，結果卻截然不同，競爭呢，自然有其。意義和價值姑且不論，但是合作啊，生物界多有獲利更深的現象，犀牛鳥呢，幫助犀牛啊，去除去面板褶皺間的啊，寄生蟲。嗯，寄生蟲啊，自身也獲得了生存的價值，豆科植物供給根瘤菌，碳水化合物啊，根瘤菌供給，豆科植物氮氧氫氮，素氧量啊。現代學者呢，委員有言啊，孤局者難，其重心者一區，在人類社會啊，合作記住啊，合作合作呢，自古以來便是成功的要義之一，記住了合作是成功的要義之一，見笑了，開心的啊。嗯，合作者呢，要互助互補，能攜手創造更大的價值合作，方能共贏啊，記住合作才能贏，清楚了啊，在共同的災難面前呢，唯有合作才能實現重生。在中華民族亡國滅種的緊要關頭呢，國共兩黨拋棄前線精神，團結和國內其他愛國主義力量，一起抵制日本侵略，最終採取得抗日戰爭的勝利。對國共兩黨而言，啊，雖然是責任所在，義不容辭，但也正是這種合作呢，才使得兩大贏得了歷史的尊重，反觀在明朝末年，清軍虎視眈眈之際啊，朝廷卻依然打。爭不斷，相互拆開，各懷鬼胎君臣不能密切合作，同黨國難終於導致老國家國破家亡了。在巨大的分歧面前啊，唯有合作才能實現。嗯嗯。在20世紀啊，沃爾瑪和保潔呢同開始開始是呢鬥志，都堅持致力於自身利益最大化分歧重大啊，質量怎麼回事啊？哪一條河雙方利益啊，都受到了重創，嗯，後來呢，雙方改變思路啊，組建專門合作團隊。呃事情，資訊構想密切合作，銷售大幅增長，終於真正的實現了共鳴，反觀國內的一些加盟品牌啊，只顧收取加盟費用，在開拓市場啊。創新產品方面呢，並不積極努力，廈門方呢也企圖快速回本，而不顧產品和服務質量最終呢，導致兩敗俱傷了，所以呢，這就是兩邊都掙不上錢啊。在共同的難題面前啊。嗯，你好，我們接著來啊。嗯，在共同的難題面前，我有合作呢，能實現了突破工業革命以來啊，眾多科技成果基本上都是團隊合作的結構，dNA資料學機構模型的提出和離開沃爾森和。克里克跨幾月國際的武術合作，，精密合作的結果。單一的技術成果尚且如此，更何況擺在人類面前的眾多難題，例如溫室效應啊，海洋保護等可能要集合全人類的智慧，同舟顧及精誠合作。很有可能實現突破，個人或組織啊，都不得在意不得不在一定程度上維持維護啊，自身的利