他是真的很想知道，安琪小朋友是怎樣快速脫胎換骨，突然沒了以前進他校長辦公室，好似佩奇進泥坑的頑劣模樣的。其中，一定有許多值得他借鑑的地方。
小孫老師多次見識過總裁大人怎樣教育安琪，但怕王校長責怪她不說，只好裝作不知道。眼見安琪抱著小狗，還有四五步，就到面前，忙隨手放下一直沒喝的那瓶綠茶，笑嘻嘻地上前，親熱地勾住她的手臂，甜甜地道：“安琪，幾天不見，又變得更加漂亮、可愛了！來，咱們坐下！交流一下大哥哥平時都是怎麼教你的？” 說完，她挺可愛地擠了擠眼，意思是叫安琪說她沒見識過的。
蔣安琪小朋友已經有一點境界，直接自動過濾了她前面的話，很給面子地任由她拉著坐下，微微一笑，就近指向她放在茶几第二層上的，彩繪注音版的《西遊記》，可愛地笑道：“就拿離我們最近的這本《西遊記》說吧！阿秀哥哥給我講的，就跟孫老師和王爺爺你們所有人講得都很不同！”
小孫老師實在想不到自己講兒童版《西遊記》有什麼不標準的地方！作為一名優秀的，甚至是王牌不帶之一的小學語文教師，她對所有小學讀物都瞭如指掌，講起來聲情並茂，歷來都是標準中的標準，每堂課都會被錄製，作新課標的典型和網課，也是她那學校接待外校教師現場學習的樣板。
總裁大人怎樣給安琪小朋友講兒童版《西遊記》的，她沒見識過，也實在想不出能講出什麼花來，挺奇怪地問：“難道是版本不同嗎？就像《紅樓夢》有很多版本，有些版本的差別很不小？”
王校長這隻老狐狸聽話聽音，心裡立刻明白：只有總裁大人講出了超凡的高度。但他不願意親自問，顯得自己低階，繼續佯裝擦汗，沒聽她們說話。實則，她們說的話，他不會漏下哪怕一個字。
“呵呵！”安琪放小糖豆去玩，神氣地翹起右手食指，笑道：“阿秀哥哥說這書裡的故事都是表象，不必浪費時間具體看，他花幾分鐘就可以讓我洞悉、擊穿這書裡無論多麼複雜的人和事的本質。阿秀哥哥說，其實，根本就沒有孫悟空、豬八戒、沙和尚！也根本沒有任何妖怪！心生，則種種魔生；心滅，則種種魔滅。至於孫悟空、豬八戒、沙和尚，其實，只是唐僧的各種性格和品質。”
“人們常說：心猿意馬。孫猴子，就代表唐僧的心！取經路十萬八千里，孫猴子一個跟頭正好就是十萬八千里，瞬間即至。說的其實是，唐僧的心瞬間就能抵達靈山，但路要一步步走。也只有人心，才會七十二般變化。也只有人心，才無所不能！且在無知時，無所畏懼，成長了就會受束縛。”