第61章 史萊克(3) (第1/3頁)

“為了達成這個目標,現在就需要王校長你去全力招募真正的教育家。只要真正有水平,年薪超千萬,在我這裡根本不算事!衡量一個人的價值,我只看他的貢獻。對有大貢獻的人,就應該讓他們得到足夠的回報!不能讓真正的教育家被冷落、被明珠蒙塵,不是嗎?怎麼可以叫他們過得比臭名昭著的國足差!就算如今沒有真正的教育家,有錢能使鬼推磨,能言行合一反對這句話的人,幾乎沒有!看在銀子的份上,我想,無數人是可以迸發驚人的潛力,急速改變自己的,同你們一起締造出一個史萊克學院!世界之大,無奇不有,的確可以有這樣一所微學院!我們的學生,將來不需要用文憑來證明自己。不過,考慮到這個社會的實際情況,還是得給他們頒發文憑。這點,還可以學幽泉學院,那裡的學生在大三時,會轉學去哈佛、耶魯等名校,走完最後一段過場。”

王校長嘴張大如同河馬!不敢相信自己可以得遇如此明主。在三十來年前,就像無數人因為堂堂中國大幾億男兒,竟然選不出十一個人把足球踢好,經常心中窩火、面上無光,他也十分為當代教育界沒有一個教育家而感到無比羞愧,經常暗自感慨什麼都見漲,唯獨國足水準與教育水平江河日下,不像民國時看似什麼都不行,可真正的教育家卻燦若繁星,足球也是一時風光無兩。那時,覺得既然別人都指望不上,那就只能指望自己了!於是,自己立志要在教育界做出一番事業。

可他終究是高估了自己,沒幾年就被磨平了稜角,不得不埋葬當年的理想。

直到今天,得見總裁大人,才得以朝花夕拾,不負初衷!

王校長忍不住嘆息說:“你為什麼不能早生幾十年?這世上,又為什麼不能多幾個你?那樣,也就不會有問住整個教育界,無人能夠破解的錢學森之問了!

總裁大人微微一笑,他能夠成才,也並非學校培養的。

他大學時學到的真傳,都是在校外拜師學的,對他傾囊相授的恩師們,是在自己家裡,後來,是在魏先生家一起教他,只代表他們自己,不代表學校。

他挺和氣地道:“其實,你們不用等待誰出現。你們大概不記得,蘇軾和佛印的故事。蘇軾曾驚奇地發現觀音菩薩的塑像都手持佛珠,就問佛印,觀音菩薩念什麼佛號。佛印說:當然是南無觀世音菩薩(南無,表示恭敬禮拜,‘南無觀世音菩薩’意為:向觀世音菩薩致敬)。蘇軾不相信,說:怎麼可能?哪有自己念自己佛號的道理?佛印意味深長地說:求人不如求己。”

王校長登時徹底被石化了!他活到此時此刻才知道,世上當真有人能夠時時刻刻深刻影響身邊人。

小孫老師站著看坐著的總裁大人,打心眼裡卻覺得,自己在仰望他。仰望他的一雙眼睛裡全是光!

她暗自緊緊握住總裁大人說過的那瓶飲料,心中有個極堅定的聲音說:“我可以!就算我資質普通,也可以笨鳥先飛、勤能補拙!我可以起得比雞早,睡得比狗晚,比任何人都努力!上高中時,我家就已經很窮,連電燈都不捨得多亮一下,怕花錢!更交不起住宿費叫我住學校,我只能中午帶飯,早晚騎很久的腳踏車走讀。為了能考上大學,不像村裡別的女生高中畢業後只能打工,然後,回農村嫁人,即使大冬天下雪,我也照樣凌晨四點就起,去村頭亮一夜的路燈下晨讀。大學畢業後,為了在我們那所招老師只招清華、北大等頂尖名校的博士、博士後的小學保住飯碗,我不也每天凌晨四點就起,趁教室裡沒人苦練講課!直到練得我講每一節課都是樣板課!比用功,誰能比得上我?給我一千萬年薪,為了我媽媽,就算陶行知重生,我也有信心把他拍到沙灘上!”

嗯,還為了讓她爸歇一歇。從她讀高中起,她爸為了她媽續命,白天在水泥廠裝水泥,按袋數計價,每天都比的還要命的所

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