這個人呢？用什麼順序呢？最後，好好的一份簡歷竟然被我寫成了自傳，我幾乎把每一件生活中重要的故事都寫在了裡面。一週時間，我盡然寫出了長達13頁的英文簡歷！最終累得筋疲力盡。
直到我第二次上課那天聽到了老師的講解才意識到自己犯了多麼愚蠢的錯誤。那一刻，我有點心疼自己的“傑作”，這也是上萬字啊，就這樣一下變成了廢品。沒辦法，我只能回到家再一遍遍地修改。一定要做到最好！這是我心中唯一的想法。文書可就是這樣，同學們一遍一遍地寫，一遍一遍地修改直到做到最好。
從那以後，面對每一份任務，我似乎都因為有錯誤理解而犯著千奇百怪的錯誤，也因此一遍一遍寫著每一份文書。每次上課，基本上老師都會點評我的文章，這也是我一週最盼望的時刻，我希望老師儘可能地給我提出意見或批評（事實上老師也是這樣做的）。我不氣餒，不抱怨也不傷心。我只想進步，進步，進步。雖然開始的時候，我的文書可能是差的，但是，我一定要透過努力把它變成最好的，為此，我將盡心竭力。
事實證明，我的一切努力都沒有白費，即便是我拿出第一份13頁的英文簡歷也在潛移默化中發生著不可替代的作用。就在這樣一次一次回想人生的過程，我更加認識自己，認識自己的性格，認識自己的特點，認識自己的無可替代。回想人生、撰寫論文使我成長，使得我經歷過的十六年擁有了儘可能大的價值。有的時候，我感覺當時經歷一件事的時候還沒有很大感悟，但是回想起來卻受益頗多。摸索過去準備論文的過程是一個反思的過程，是一個認識自己的過程。只有自己儘可能地瞭解自己，才能有真正好的文書。
就這樣，一個假期下來，我不斷為我的文書努力著。課程結束了，我瞭解到了文書每部分的作用，瞭解了什麼樣的文書是好的文書。擁有分辨鑑賞的能力是我上課最大的收穫。大多數學生都會有半年或更多的時間準備文書，但是我時間並不那麼充足，下半年我還有很多事情要做，不過我很有信心。我會不斷地修改我的文書，直到我認為完美為止！
2008年的暑假是忙碌的，出書，傳遞奧運火炬，學習留學文書寫作，參加托福考試。我感覺是那樣幸福，那樣滿足……（＇EXC＇）