蘇聯的專家走進辦公室指著桌子上的圖紙說道。】
【說完，他便朝著屋外走去。但走到門口的時候還是停下了腳步，最後再開口道：“沒有意義。”】
“這蘇聯的人也瞧不起我們！”
“是啊，他瞧不起我們！”
古人們很是氣憤。
但也有人察覺到了不對勁的地方。
“蘇聯不是要把資料銷燬嗎，怎麼這人不把那資料拿走？”
“對啊，你這麼一說，我也反應過來了，大下雨天的銷燬資料……”
“所以這是專門給後世華夏的研究院指明道路？”
“應該是吧……可為什麼呢？”
“是啊，為什麼呢？”
古人們想不明白，蘇聯那偉大的理想到底是什麼。
……
大明。
宋應星則是十分好奇那個蘇聯專家提到的計算機是什麼。
會自己計算的機器？
可那是怎麼做到的？
機器會自己計算的話，豈不是趕得上人類了？
【彈幕：一代人吃了三代人的苦】
【彈幕：他沒有想到的是，我們的先輩用算盤把結果給打出來了！】
【彈幕：他這是在提醒自己的學生換個思路】
【“死了張屠夫，不吃帶毛豬。在今天這個世界上，要想我們不受欺負，那就不能沒有這個東西！”】
【“所以啊，我們就是砸鍋賣鐵！也得把它搞出來！”老將軍神情激動，充滿了堅毅地大聲說道！】
【“596！請大家記住，59年6月，蘇聯人走了。我們自己幹！”】
“砸鍋賣鐵！也要把這原子彈造出來！”
“這是何等的決心啊。”
大唐。
李世民嘆了口氣。
後世那原子彈，真的是將國與國之間的關係，徹底的改變了。
有核彈與沒核彈的差距真的是太大了。
【“在朝鮮，美國人就用一個小玩意！在咱們頭上懸了好幾年！”】
【“動不動就嚷嚷著！要給我們做外科手術！蘇聯專家也撤走了！瞧不起我們！”】
【“沒有這個東西啊！我們中國人的腰桿子，就挺不直！”】
【“就沒地位，沒和平，就不能踏踏實實地過咱們的日子！”】
【馮石對著坐在大戈壁灘上的戰士們，講明白他們所做的事情，到底意味著什麼！到底有著怎樣的意義！】
【而讓戰士們知道為何而戰，自己的付出和犧牲有著怎樣的意義，一直都是人民軍隊的制勝法寶！】
【“所以！我們就是要在這個大戈壁灘上！用我們自己的雙手！搞出我們中國自己的——原子彈！”】
【“搞出原子彈！挺直腰桿子！”戰士們齊聲高呼。】
【“為人民立功！”戰士們鬥志昂揚地呼喊，聲音一聲高過一聲！】
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