這些孩子都很聰明，也很努力。看到他們認真學習的樣子，許子霖感到十分欣慰。
“唉！罷了罷了，誰讓自己心理作祟想要身邊有上一世熟悉的東西存在，來提醒自己來自異界呢？”
實在是來這裡一年時間，許子霖一直沒找到歸屬感，雖然每天過的很充實，但他還是覺得這個世界充滿了陌生，然後就想著讓身邊多一些前世的影子。
學堂裡的教書先生也不過是莊子上讀過幾年書的童生，他們都非常崇拜姑爺，所以許子霖教他們拼音，教他們乘法口訣，他們並不疑惑許子霖怎麼會這些。
只覺得是自己才疏學淺，絲毫沒有意識到這兩樣，任何一樣拿出去都是能改變這個世界的存在。
有了乘法就有了計算更多的可能，有了拼音三歲小孩再也不會為學習認字發愁發難，乘法口訣啟蒙教會的不只是孩子會計算，而是給了他們更多的希望。
那些原子彈核彈各種尖端武器可都是透過各種複雜計算的來，而乘法口訣就是其基礎，所以許子霖教給他們的是從無到有的希望。
至於拼音更是天下百姓的希望，只要學會了拼音，距離識字還遠嗎？只要會了拼音，就是沒有先生教，那些字也能慢慢學會，這就是拼音的威力。
許子霖來到印刷作坊，看了看剛剛印刷出來標註了拼音的千字文點了點頭。
這個世界孩子們啟蒙用的全是千字文，雖然這個世界沒有三字經，許子霖立志是要當鹹魚了，所以三字經他並沒有抄過來。
至於這千字文的拼音標註，他也是磨磨蹭蹭半月才給標註完，交給印刷匠人雕版印刷。
其實他看到匠人們雕版印刷時開始還覺得他們這樣太麻煩，為何不用活字印刷，可想想自己又不印書掙錢何必呢！
於是造紙、印刷之類的他全都拋到腦後去了，做鹹魚就要有做鹹魚的覺悟不是嗎？
離開了印刷坊，他又去了莊子外面，現在的冬小麥已經發芽，看著到處綠油油一片許子霖那個心情別提多舒暢。
突然他看到遠處有人好像在給麥苗蓋什麼東西，便走了過去看熱鬧，這一靠近不要緊，待看清楚他們在做的事後，好懸沒把自己氣撅過去。
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