從週三上午語文考試結束，二中，三中匯總的試卷就源源不斷的送到了縣中的大會議室。
這次批改試卷的全部都是縣中二中三中的高三選調出來的老師，畢竟這會高三已經全部高考結束了，大部分高三老師已經閒下來了。
為了保證週一各個學校都能拿到最終的試卷以及匯總，教育局還幫他們外借了一臺游標閱讀機。
【游標閱讀器（optical mark Reader，omR），歷史可以追溯到20世紀60年代。最早的omR技術主要用於商業和教育領域的標準化測試、調查問卷和多選題答題卡的快速批閱。隨著技術的發展和成本效益的提高，omR在教育領域的應用逐漸普及。在1980年代至1990年代期間，游標閱讀器開始在美國和其他發達國家的學校中廣泛使用，隨著中國教育資訊化程序的加快，在2000年以後omR也開始在各類大型考試中被廣泛採用，並逐步推廣到更多的教育管理與教學評估場景中。】
有了游標閱讀器的加入，大大提高了批改速度，到了週日上午基本就匯總完畢了。
拿到第一手資料的還是縣中的高二年級主任何開濟。
這次聯考其實何開濟本人也起到了推波助瀾的作用，他本人是極力贊成聯考的。
08屆高考，縣中取得的成績並不理想，再趕上09屆剛好又是高考改革的第一年，何主任壓力很大，剛好借這次機會給自己摸摸底，讓自己心裡也有數。
數學組組長龐姍姍若有所思的遞過來的一沓厚厚的成績表。
看著龐姍姍的表情，何開濟覺得肯定有驚喜，打笑到：“怎麼了，還見鬼了不成。”
說著低頭看了手裡的表格。
表格第一列就是語數外排名，第二列為所屬中學，第三列為考生姓名以及後面的語數外成績，第一張表格是理科排名，排名第一的竟然不是縣中。
“二中，李現，語文145，數學180，英語118，總分443，物理95，化學98，物理化學那就是A+的水平”
李現，這是何許人？
全縣統考，第一名竟然不是縣中的？半路殺出一匹黑馬？
嘶~~
大熱天的，何開濟突然覺得一股冷氣從腳底直接涼到脊樑骨，這要是他們縣中的學生，他肯定能晚上多喝兩杯，這個成績角逐東江狀元都可以了，但是如今卻不是縣中的學生，那對他而言可就不是什麼好事了。
嘶~嘶~嘶~
深吸了三口氣，何開濟覺得心口才好點。
突然想到是不是有可能有其他的可能，何開濟抬起頭剛想確認一下卷面成績，龐姍姍就搶先說：“查過了，我特意去查了5張卷子，語文卷面分還被扣了一分，其他你還真不好找地方扣分了，如果再扣，那不管二中的那幾個老師，還是三中的，都會看在眼裡。”
何開濟被一句話咽的說不出話來，如果這個成績屬實沒問題的話，那明年高考他這09屆可就又有的禿了，想到這，他覺得自己頭頂上原本就不多的頭髮瞬間又掉了兩根，甚至第二名來自高二（一班）的389分在他眼裡也變得不香了。
389分差麼？不差了，這個成績，如果高三穩一穩，高考妥妥的985\/211，但是你得看跟誰比。
389分和443差了54分，這個54分要是放在整個蘇省的高考成績裡面就是一個天上地下，從學校的教學成果來看，給5個389也不換一個443啊。
不能想，越想頭髮掉的越多。
“別的科目我不好評價，但是就數學，這次試卷雖然知識點沒全覆蓋到高考，但是難度不比高考差，這個二中的學生能取得這個分數，確實不容易，我聽很多學生都說大題都