硬背著比較困難，對不對？」
「應該是這樣沒錯了，小爺我就是讀過了之後，老是記不住。」唐元祺說著說著，就有些煩躁起來。
「你別急啊，小哥哥，我給你這本書簡單的意思，這樣你懂明白了這本書是說什麼的，那麼你再背誦就容易多了。」沈立冬拿起三字經，指上上頭的文字，緩緩地給唐元祺解釋著。
「小哥哥，你看這一句，人之初，性本善。性相近，習相遠。意思是說人生下來的時候都是好的，只是由於成長過程中，後天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。」沈立冬這麼淺白地解釋著，唐元祺一聽就明白了。
「原來這個意思就是這麼簡單的啊。那冬兒妹妹，下一句呢？苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。這句是什麼意思呢？」
「這個是說如果從小不好好教育的話，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。」
「哦。」唐元祺記下了。
「再看這一句。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。意思是說戰國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟母的這種做法就是為了讓孟子讀書做學問有始有終，持之以恆，不要半途而廢，後來孟子成為了歷史上有名的大學問家，這個就跟孟母從小嚴格要求孟子的關係是分不開的。」
「小爺明白的，這就跟小爺學武功一樣，三天打兩天曬網的話，我爹說最終會一事無成的。」唐元祺感興趣地聽了下去，他覺得沈立冬比言先生講得要容易懂得多，也聽得進去得多。
「冬兒妹妹，下一句，開始下一句吧，上一句小爺我已經記住了。」
沈立冬見唐元祺有了興趣，忙指著下面的文字繼續解釋了下去。
「這一句。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。說的是五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個兒子都很有成就，同時科舉成名。這深層次的意思的就是說，僅僅教育，而沒有好的方法也是不行的。好的方法就是嚴格而有道理。竇燕山能夠使五個兒子和睦相處，都很孝敬父母、並且學業上都很有成就，是和他的教育方法分不開的。」
沒有下一章了，先看看別的吧
〖最近閱讀〗
〖我的收藏〗
〖我的訂閱〗
〖回到首頁〗
</br>
<style type="text/css">
banners6 { width: 300px; height: 250px; }
dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }
dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }
dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }
dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }
</style>
<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592