麼的，都被人看不起。
但沒想到的是，李文敏會給他們來個……你懂什麼？
這是刺果果的打臉。
若是楊玄在，會說這才是李文敏的本性。
只是自然而發。
並無打臉之意……他要打臉也不靠這個，而是靠……學識。
毛南生的學問在這群人中最為出色，莊秦給了他一個眼色，毛南生出來，“學生正有疑惑之處，還請先生指點。”
不等李文敏拒絕或是答應，毛南生就說道：“古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家……”
李文敏擺擺手，“停了！”
毛南生拱手，“還請指教。”
李文敏說道：“這段話是教導做人的道理，明白知曉就可，琢磨來琢磨去，有意思？修身治國平天下，話說的好，可幾人能遵行？
一個個大義凜然，正人君子的臉嘴。
可老夫當年在長安看到的卻是蠅營狗苟。
一個個為了科舉，爭先恐後給權貴投卷，低三下四的哀求權貴的門子。
但凡權貴給個笑臉，就差下跪叫耶耶！
就這樣的心性，這番話能有用？怕是當面背的好，說的大義凜然，回過頭卻只顧著貪腐，只顧著鑽營！”
大唐科舉很有趣，武帝時大興，到了當今，科舉已經成了一門產業。
什麼意思呢？
大唐的科舉取士，並不是那等公平公正公開。而是看關係。主考官執掌科舉考試，但誰中選他卻無法做主。
某個考生來長安，投卷某位權貴，權貴一看，大才啊！此人老夫要招攬，就去尋主考官：哎！哥們，這人是老夫看好的，給過了啊！
主考官自然不會為此得罪人，只要不是太差，沒問題。
哥們有眼力，回頭老夫請喝酒，美人云集，榨乾你！
主考官樂了，“誰怕誰啊！”
於是，考生高中，得以為官，走向人生巔峰。
權貴成了他的恩主，此後這位考生的地位越高，權貴的收益就越大。
而主考官也沒拉下好處，考生要感激他，權貴還得欠他一個人情。
這，便是三贏。
比雙贏還多一贏。
看到這裡都明白了，所謂的科舉，不過是一個過場。科舉取士的原則不是才華，而是關係。
沒有權貴看重你，你不願意投靠權貴，才華再高也白瞎。
所以，大唐的科舉，大部分是上等人的子弟過關。這些人關係網硬扎，加之這個時代普通人沒法讀書，故而被他們壟斷了科舉。
於是，上等人的子弟依舊是上等人，普通人的子孫依舊是普通人。
這些落榜計程車子大多都有背景，錢適這等縣主簿的子弟少見。
李文敏一番話令士子們面紅耳赤。
隨即，李文敏冷笑，“你等不服？”
隨即他把莊秦的那段話剝開來，旁徵博引，加入了許多自己的理解。
士子們聽的出神，等他停止後，這才清醒。
大才啊！
這等大才竟然在北疆教書！
有人甚至生出了拜師的心思，“不知先生可收弟子？小子琅琊馬氏……”
他不提出身還好……李文博負手而立，不屑的道：
“蠅營狗苟之輩，不收！”
那士子惱火，邊上有人相勸，“這人一看便是目中無人之輩，別招惹他！”
外面門子說道：“見過副使。”
楊玄來了，笑吟吟的進來。
先前一臉尖酸刻薄的李文敏，此刻清瘦的臉上多了誠摯的笑意，就像是見到了多年師長般的姿態，帶著