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第四百二十章 課堂 (第1/4頁)

巷子裡光線昏暗,有幾個孩子蹲在火盆底下玩遊戲,旁邊的小女孩抱著書本,神情專注的看他們玩。

經過女孩身邊的時候,無夜忽然想起,西街學堂就在這附近,為什麼不去看看妮可翠西姐妹?

竟然把她們忘了!

無夜懊惱地敲打腦門,當即換個方向,往巷子深處去。

當初託人送姐妹倆和肯恩母親去學堂暫住,到現在已經過去十多天,這兩天又是地震又是極夜之日,不知道她們過得怎麼樣。

學堂位置就在與書店相隔兩個巷子,緊鄰花園的閒置兩層住宅樓一樓。

外面的鐵門半開半掩,推門進去,走三五步,過了拐角便是教室。

暴雨和黑夜沒有熄滅人類堅韌的求知慾望,教室裡燈火通明,正在上課。

任何一個現代人來到這樣的地方,都會不由自主的放慢腳步,避免弄出聲響。

無夜蹭掉身上鞋子上的水,安靜地站在窗外旁聽。

“同學們,你們知道魔法石,靈晶石,魔法水晶有什麼區別嗎?”

老師是個樸素美麗的女孩子,穿著棕色亞麻連衣裙,裙子雖然白舊,但洗的很乾淨,腰上繫著皮革製成的腰帶,微微卷曲的紅棕色長髮用髮帶簡單系起,沒有穿戴任何首飾,裝扮十分簡單清爽。

“魔法石圓圓的,滑滑的,石頭裡有好看的花紋,我爸爸經常因為我弄丟魔法石而打我!”有個小胖子積極發言。

“蠢貨,你家那是玻璃珠!”

“你爸爸不是因為你弄丟魔法石打你,而是你將石頭混進你奶奶吃的燉豆湯裡!”

“是玻璃珠啦!”

幾個相鄰的小孩毫不客氣嘲弄他,兩三句話的功夫,教室的孩子很快吵了起來。

“好了,各位先生女士,請安靜!”

老師很有耐心的讓他們安靜,也沒指望這幫孩子回答問題,直接說道:

“魔法石,靈晶石,魔法水晶外觀相似,都和魔力有關,那麼如何區分它們呢?”

“首先,魔法石和靈晶石屬於天然物,魔法水晶屬於人造物。”

“其次,魔法石可以和魔力產生反應,但不能儲存魔力;靈晶石不能和魔力產生反應,但可以儲存魔力;魔法水晶既可以和魔力產生反應,又可以儲存魔力!”

“最後,如果你們改掉在書本胡亂塗寫的毛病,並把我剛才說的話記下來,我會很高興!”

孩子們一副似懂非懂的憨樣,坐在座位上望著老師,倒是有幾個小孩埋頭認真書寫。

無夜在倒數第二排看到了奮力書寫的妮可,小女孩專注的模樣令人心生愛憐。

妹妹翠西坐在妮可右後方——她在玩彈弓。

無夜馬上變了一副嘴臉:你丫的長大不想頓頓四菜一湯了!看看你姐姐!

就在無夜為翠西不好好學習而恨鐵不成鋼時,肩膀突然被人拍了一下。

他激靈地差點跳起來,定睛一看原來是肯恩。

“無夜兄弟,這些天沒見你,我還擔心是不是出什麼事了!”肯恩小聲笑道,他身上的衣服溼了一半。

“我沒事,抱歉一直沒過來看望你們!”

肯恩露出善解人意的表情,和冒險者接觸多了,他也漸漸適應玩家的節奏。

一會兒的功夫,上課的老師講到了別的知識。

“接下來說說第二魔力,你們有誰知道第二魔力嗎?”

“不知道!”小孩齊聲搖頭。

“老師,我知道!”一隻小手卻給出了和同學不一致的回答。

“妮可~”老師看清是誰後,便讓妮可回答。

“第二魔力是空白魔力衰變兩次的產物,也叫白魔力,因其呈現白色

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