第5部分 (第3/5頁)

的答案在第1段中,第2個選擇題的答案在第2段中……。

有些人恍然大悟,認為金允浩的考試方法非常實用,牛的不行。

但是也有人抱有懷疑的觀點,認為金允浩的‘規則’考試技巧,不夠科學,不能一概而論。其中的代表,就是講師英相銘。

“對不起金允浩先生,打擾一下。我想提醒您,這裡是學校。任何人在給學生講述知識的時候,都要保持嚴謹的作風,不能誤導學生,更加不能講述不科學甚至錯誤的知識。”

英相銘禮節很到位,可是說話的內容卻是刻薄無比,就差沒有明說金允浩是一個大騙子了。

金允浩眉頭一皺,還真沒想到英相銘會這麼下作,居然在課堂上給他找麻煩,想讓他下不來臺。

既然你非要跟我不對服,我也就不跟你客氣了。

金允浩也不是泥捏的,當即反駁:“我不太理解你的意識,是覺得我在無的放矢,亂講一通?說話要講證據,請你舉出例子反駁我。最近15年的英語考試卷子中的閱讀理解題,隨便你舉例。”

“我可以很負責人的告訴大家,這套考試技巧,是我花費兩年時間,分析研究了1993年到2002年十年考試卷子後,總結出來的。經得起驗證。”

金允浩穿越到韓國,成為一個7歲孩童後,為了改變新家平窮的生活環境,和自己熱愛的刑偵行業,立志要成為檢察官。他十多年只做了2件事情:幫助母親送雜醬麵外賣,以及準備司法考試。

他沒有上學,而是將所有的空餘時間都用來學習,為了司法考試準備。勤奮,再加上多了一世的學習經驗,使得他掌握了非常多的考試技巧,‘規則’考試技巧只是其中之一。

而且這種‘規則’考試技巧在後世的華夏流傳很廣,一個普通的大學生花上一筆費用,就可以在一家教育機構學習到。

可是,英相銘不知道金允浩這種奇葩的經歷,更不瞭解華夏的教育情況。

他剛聽到金允浩的‘規則考試技巧’,第一反應是不可能。這樣的牛考試技巧簡直是聞所未聞,這種考試技巧要是真的存在,為什麼以前沒有人提出來過,他猜想金允浩的舉例只是巧合而已。

可是看到金允浩胸有成竹的表現,他又猶豫了。難道這種考試技巧真的存在?

在幾個學霸的幫助下,他面紅耳赤的尋找反駁金允浩的證據。可惜,忙活了十多分鐘,也沒有找到。還真像金允浩所說的那樣,每個閱讀理解題中都帶有這樣的規則。

這時候,臺下的同學也都翻看了卷子,印證金允浩的考試技巧是真是存在的。隨後,幾乎所有的人都大吃一驚。所有人都不禁會想:利用這個技巧,以後英語考試得節省多少時間啊?

緊接著,這些學生開始變成金允浩的粉絲、擁護者,甚至把金允浩當成了偶像。

這段時間,金允浩一直在臺上悠哉的把弄著講臺上的電腦,他居然玩起了掃雷遊戲。也不知道英相銘看到金允浩這麼悠閒的玩著遊戲,會不會被氣的吐血。

金允浩注意到臺下漸漸安靜了下來,這才抬起頭,開口道:“呵呵,看來你們都印證過了。透過你們的表情,我想你們應該相信了,這個‘規則’考試技巧的真是性。”

“對不起,金允浩前輩,之前誤會您了。請您繼續為我們講課吧,我們想學習更多關於‘規則考試技巧’的知識。”之前被點名的那個叫做李夢瑤的女生站了起來,懇求道。

“呵呵,放心,我並沒有生氣。學生嘛,就是應該有勇於探求真理的精神,就像剛才站起來反駁我的那位一樣,他是你們學習的榜樣呢。”金允浩憋著壞勁,笑呵呵的說道。

是你們學習的榜樣呢。

是你們學習的榜樣呢!

這句

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