經坐在靠近講臺的一臺空機子前。
她看旁邊的幾個年輕人沒開機，她也沒開機。
“哥哥，可以給我看下你們的書嗎？”
蔣小周指著他們放在桌上透明檔案袋裡的書，開口道。
“啊？啊……啊……啊！”
幾個還在竊竊私語的年輕人立刻停下了討論，手忙腳亂的不知道該幹嘛似的。
“給……給你……”
坐她旁邊一個胖胖的人率先反應過來。
從袋子裡拿出《c語言程式設計》遞給蔣小周。
“謝謝哥哥～”
蔣小周甜甜的衝對方露出一個笑容。
然後低頭翻著手中的書。
第一頁計算機概述，第二頁資料在計算機中的儲存形式，第三頁程式設計初步……
看到一連串的四種進位制的時候，蔣小周感覺有點不對。
看到更多的函式、字母的時候，蔣小周就覺得更奇怪了。
這個任志勇老師怎麼這個態度？
這玩意是他在臺上講幾句溫習下，她就能跟得上進度的嗎？
開什麼玩笑。
難道他看不出自己外表是一個小學生嗎！？！？
就在蔣小周快速的翻著書的時候。
任志勇走到了她的身邊。
“怎麼樣，是不是有些眼花繚亂的？”
蔣小周抬起頭來看著對方。
“任老師，我不覺得這個聽您幾句溫習就能跟得上進度。”
“我不懂c語言。”
任志勇卻是笑了起來，這個小姑娘不是那種自大的就行。
其實本來這個班教的不是c語言，而是JAVA。
旁邊的幾個年輕人卻像是見了鬼似的。
張大嘴巴看著蔣小周的目光滿是不可思議。
“臥槽！這什麼情況啊？”
“小學生來學c？”
“老任不是教JAVA？”
這時候又進來幾個年輕人，一臉好奇的看著他們。
“咋了咋了？討論什麼呢？”
“臥槽我給你說啊！”
“看見那小孩沒，那架勢要學c啊！”
“咱們不是學JAVA嗎？”
等到魯霞再次引著蔣益和周瑛進來的時候，屋子裡已經恢復了安靜。
任志勇站在講臺上，已經開始上課了。
兩口子想坐到蔣小周跟前，但她周圍的機子都有人。
倆人也不好上前，只能坐在靠門口的位置遠遠的聽著任志勇講課。
然後兩人聽著對方口裡不斷蹦出來的陌生詞彙：
什麼賦值，什麼變數，什麼陣列字元，什麼char a[4]={'a','b','c','d'}；之類bALAbALA的。
瞬間如聽天書一樣。
蔣益稍微好點，畢竟他是正兒八經的大學本科理科生，，學的是機械。
一些詞彙雖然不知道具體的含義，但他懂數學。
黑板上寫的這幾個進位制還有計算方式，可百分百不是小學生的課題。
想到這，蔣益不由得把擔憂的目光看向蔣小周。
周瑛聽著臺上的課程，不由想：這老師說的真的是中文嗎？
就算她是中專文科生學的是藥理，也不應該連在一起啥都聽不懂啊！
她都這樣了，蔣小週一個考試250分都拿不到的小屁孩怎麼可能懂。
想到這周瑛也把擔憂的目光注視到了蔣小周的身上。
只見蔣小周的神情從開始的面色古怪，到最後全是認真和思考。
她的桌邊攤開一本厚厚的