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&ldo;他剛轉來嘛，本身就還融入不進去，看起來家裡條件也不是太那個……別人聊球鞋聊遊戲機聊運動牌子，他從來不插話，自己不跟人家玩，他們男生當然都不愛帶著他。&rdo;前座告訴她說，&ldo;然後摸底考他不是第一，他們班主任把他當榜樣拿來數落班上幾個好玩好動的。剛才他們上藝術課，人都不在，我聽人說他一回教室，就發現書包和書全被丟進假山池子裡去了。&rdo;
路穠穠皺眉問道：&ldo;誰扔的？&rdo;
前座不是特別清楚，道：&ldo;估計就他們班那幾個吧，還能有誰。不過沒人看見，所以不好說什麼。他們班下節和下下節還都是老教授的課，我看新來的那個慘了。&rdo;
老教授是年級裡出名的一位為人古板的化學老師，對誰都木著張臉，幾乎沒有笑容。上他的課，即使遲到一秒鐘都不讓進，學生們叫苦連天。
他對成績優異的學生也從不網開一面，都是同一副面孔。
學生們雖然不討厭他，卻都很怕他。
前座聊完八卦後轉回去忙自己的事，路穠穠將筆倒過來，一下下戳著書本，不由得想起霍觀起那張臉。
被欺負了，不知道他會不會反抗？
一下覺得他老實巴交，一下覺得他脾氣古怪，心情來回反覆。
想著想著，出神地想到那張排名榜上他幾近滿分的分數。放榜那天，他的名字在紅榜最高處，用正楷印刷，端正規矩。
觀起。
觀潮起，觀潮落，人生如斯。
離上課還有兩分鐘，路穠穠豎起筆用力一戳，從抽屜裡翻出化學課本和練習冊。兩本書的第一頁都寫著她的名字。
她把書給坐在後門旁的男生，讓他拿到隔壁的隔壁班去。
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