達到“精通100％”，停了下來，沒有再學習；【服務禮儀】也是在“精通10％”後停了下來；【英語】的進度也停留在“大師38％”的境界上，趙無極覺得有這個外語水平已經足夠了，洋人的東西。學那麼多沒神馬意思。
至於【音樂】。趙無極同樣止步於“大師8％”的境界，沒再學習。
此外。【物理學】與【數學】兩門科學，也將在春節前達到“宗師100％”。
唯有【華語】這門母語科學，趙無極學得十分艱難，此時，剛過了“大師”境不久，根本系統評估，趙無極大約在7月初才能學完這門課程，當然，考評肯定是“宗師100％”。
“我如果達到了宗師100％，是否意味著我的文章，都可以達到千古傳承的地步？”趙無極曾經如此問過系統。
【理論上講是可以的，因為歷史上所有出現過的華語字、詞、句及主要的典籍，宿主都已經修習過；但是，文章屬於創作，而創作的好壞，雖然與知識修養有關，但更多的則是取決於創造力，或者對文章與文學的感悟能力。如果不是這樣，那這個世界上的好文章都應該是大學裡的華語教授寫出來的！可事實是，最好的文章恰恰不是華語教授出品，而更多的華語教授連一篇像樣的散文都弄不出來。】
【物理學】達到“宗師100％”的水平，是否意味著趙無極把所有的物理學知識都學完了，其實也不完全這樣。
趙無極的“物理”知識，主要體現在物理理論方面，或者以“理學”為重點，而“工學”方面，除了材料學與冶金學外，趙無極大多都還沒有接觸。
從學科門類來講，“理學”主要有數學、物理、化學、天文學、地理學、大氣科學、海洋科學、地球物理學、生物學、地質學、生態科學等“一級學科”，當然，在一級學科上成了“宗師”，表明相應的二級學科也成了“宗師”。
而“工學”這個大類下面，就有力學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、冶金工程、電氣工程、電子科學與技術、資訊與通訊工程、控制科學與工程、電腦科學與技術、建築學、土木工程、水利工程、化學工程與技術、船舶與海洋工程、航空宇航科學與技術等數十個“一級學科”，可謂是數不勝數。
根據華夏的設定，華夏的學科門類分別有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、藝術學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學等13大門類，每大門類下設若干一級學科，現在共有一級學科112門。
趙無極能把這些知識都學完嗎？答案顯然是不能，譬如歷史學，真要鑽進去，可能比文學還要深廣。趙無極要學的，除了華語、傳統醫學等少數學科外，主要在於“理學”與“工學”領域。因為趙無極最想從系統中兌換的，是來自於未來的那些技術。
最近，趙無極對“理想國”三個字也有了一些感悟，在他看來，所謂理想國，必須具備兩個硬體，一是制度，二是科技。制度的任務是保證社會公正、公平；而科技的任務則是為社會提供更多更好的物資，為人類提供更好的生存環境。
一個小小的倭國，只有幾個小島，其面積還沒有西川省大，但卻敢於向華夏挑釁，它所仰仗的，不外就是科學技術發達。一個米國，能夠在世界上百年稱雄，所依靠的同樣是科學技術。
在前世，趙無極曾經看過一篇網路小說，其中有一個觀點是，華夏的人口基數為米國的6倍，其產生的天才理應是米國的6倍，而其科技的創造力同樣應該是6倍。那麼，事實上華夏如何呢，顯然，這個數字是顛倒過來的，人口基數，華夏是米國的6倍，而科技創造力，米國是華夏的6倍。
重生後的趙無極，即便手上掌握著史上最強大的