下，別太嚴，給我放點水行不行？」
「行。」
「能不能給我講下最後這道題啊？我不太明白。」
「哦，可以啊。」
「你幫我改吧，你的字好看。」
「哦。」
教室裡其實挺安靜的，他倆的對話可以聽個全，伏時雖然不理解他們好學生花一節課埋頭學習，花另一節課發呆的習慣，但也沒出聲多問。
就在沈長棠已經把不舒服的情緒莫名轉變成了看戲的心情之後，黃潔又問了。
「估計雨停不了，你帶了傘嗎？等會兒能不能送我一下呀？」
「我帶了傘。」周意遠指了一下他掛在桌子邊的雨傘，「傘可以借你，但是我不能送你。」
可算聽到一個拒絕的回答了。
「你要去——」
「跟我物件一起回家。」周意遠淡定說。
就像他說「哦」，說「可以」，說「都行」的語氣一樣。
他辨別不清朦朧的好感或者試探，他只會用腦袋裡裝著的想法跟別人相處，比如說助人為樂是中華民族的傳統美德，比如說對女孩子應該紳士些。
也比如說，他要跟沈長棠一起回家。
每天都要。
第67章 把柄
莊程每次坐在去接他爸爸的車上時，心情都很糟糕。
伏時把魚丸給帶回家了，帶著她拍了一組搞怪的自拍，發到朋友圈之後，點讚數噌噌上漲。
莊程單手撐著車窗，點開圖片後，放大看了一會兒，輕笑一聲後，順手把圖片存了下來，留著當了桌布。
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