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“書中的確是這麼寫的。”吳��嗡�宦┑潰骸襖閒嘁慘暈�欽嫻摹！�
“為何？”朱慈烺問道。
“我華夏自有骨氣在，焉能左衽披髮，苟且偷生？”吳����饋�
朱慈烺嘆氣道：“所以說，錯在我朱家。”
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“華夏自有骨氣在啊，若是這骨氣沒了，錯的不就在我朱家麼？”朱慈烺越想越感失落，只覺得自己與這熱鬧場面格格不入。蒙元入侵時，還有十萬宋人殉國。到了滿清定鼎，就連所謂的大儒黃宗羲都稱呼清酋為“聖天子”。
“殿下……”吳���齏葻R突然情緒低沉，連忙喚醒。
“都說‘日月重開大宋天’，若是隻學得典章禮儀，能算是重開大宋天麼？”朱慈烺邊走邊道：“不讓百姓過得比宋人富裕安康，不讓讀書人比宋儒自尊自愛，怎麼能當得起這七個字？”
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“是，先生說的是。”朱慈烺沒有在這個問題糾結，心中還補了一句：大明還有天子守國門，君王死社稷呢！……希望這個世界不要再有死社稷的君王。
“不過指責百姓不愛朝廷，不如先看看朝廷的所作所為是否值得百姓去愛。”朱慈烺回頭又對陳德道：“這天下終究是先有百姓而後有朝廷。當初太祖高皇帝能夠開國，得力於文武諸臣，更因為得了民心。為何那時候的百姓簞食壺漿迎我‘朱’字大旗，而如今卻以李闖這等流賊為天命所歸？這事不光宰輔要想想，你們這些武將帶兵在外，也得好好想想。”
陳德只覺得一頭冷水潑了下來，心中的邪火登時澆滅。其他眾人聞言，也紛紛垂首，心中多少有些對時局的思考。
“唐太宗說以水喻民，以舟船喻一家。”朱慈烺想了想又道：“我卻覺得，此喻不如魚與水更為恰當。今日既然過節，也不能沒有個節目，大家就以‘如魚得水’做篇文章，明日拿來我看吧。”
眾人紛紛應承，卻對這位皇太子想到哪裡是哪裡暗暗腹誹。
這題目送到了張詩奇手上，正在泡腳的張詩奇懶得動那個腦筋，正巧侯方域從堂前走過，被他抓了個壯丁。
“‘如魚得水’這題目你且拿回去好好想想。”張詩奇將這題目跟侯方域說了，又道：“好生讀讀柳河東的公僕之論，與這題目結在一起寫，明日早間送來我這兒。”
侯方域腦中閃過“如魚得水”的典故：是《三國志》裡劉備說“孤之有孔明；猶魚之有水也。”但怎麼跟柳河東的公僕論扯上關係了？一時間名滿江南的大才子也被難住了。（未完待續。。）
一五三 拍馬河潼自往還（一）
朱慈烺拿到手下文武呈上來的作文，果然是涇渭分明。文臣皆是之乎者也，洋洋灑灑，武將或是請的槍手，或是自己憋出百來字，勉強完成任務。只看這些人文中反應出的思想，便知道在有明一朝想推行平等自由的思想是多麼可笑。
能在有生之年將“帝國”這個概念灌輸給他們就不錯了。
朱慈烺命人將每份作業妥善保管，著手轉派收攏來的糧草惡和各種輜重前往潼關。洛陽城中的鬧劇勢必有收場的一天，他實在不願意看到最終悲劇的一幕。不過秉承一貫給敵人下絆子的傳統，朱慈烺命人讓留出十萬兩現銀，按照黃冊上的記錄按人頭髮放。
十萬兩銀子發到每個人頭上，對於富家而言是蚊子腿上肉，對於窮人家來說就是救命錢。市場上多了這十萬兩流通貨幣，也能暫時掩蓋物價上漲對民生的打擊，同時還能