今年奶奶去世，她曾經給的那些錢加上文竹自己的積蓄，以及遠親舊友的幫襯，全了一位老人風風光光的離世。
文竹與奶奶關於手機的這次交鋒，讓她視手機更多地為工具，而不是玩具。
拍照、修圖、分享照片這是她用手機做得最多的事。
電話也好，簡訊也好，微博也好，微信也好，都是她聯絡粉絲與客戶的媒介而已。
如今，工作之餘她聯絡最多的也就是葉如。但她習慣了重要的事打電話，不重要的事也不必著急回覆，所以經常漏看訊息。
今天她做完家務，找了本書坐下看，覺得有些餓了時才拿起手機。葉如最新的資訊讓她覺得倆人倒是心有靈犀，高高興興回了個“好的”後又理所當然地接著看書了。
“我起來把家裡衛生搞了下，洗完衣服晾完衣服，看鞋架上鞋子都有些髒了，就把你的我的都刷了。”如果不是天氣不好，她還想把床單被套也都洗了。
“等弄完這些，我就開始看書。所以沒看到你訊息。”
文竹解釋完，葉如環視了一圈客廳，看著纖塵不染的客廳，她默默地對文竹豎了個大拇指。
“你是屬田螺的吧。”葉如感慨。
“閒著也是閒著，後面要忙，有空就弄了。”而且白白住著葉如靠家裡關係得來的住所，不幹點活她也過意不去。
後面的話她沒說出口，但葉如懂。“你千萬不要因為白住這邊有負擔，畢竟我也是白住的。”
文竹被逗樂了，嘴角的梨渦溢滿歡喜。
葉如繼續說，“你覺得無聊找點事消遣我是支援的，但為了補償我做這麼多，真沒必要。你千萬別委屈自己。咱倆誰跟誰呀。”
文竹覺得一股暖流從心底漫向四肢百骸。
“嗚嗚嗚，葉子你咋對我這麼好啊？我何德何能啊？”她順勢說出心中的感動。
葉如笑了笑，講了一個文竹几乎沒了印象的故事。
年幼的友誼是如何發展起來的呢？可能是我看你挺順眼，而你也挺待見我。總之，在很多年前，安河幼兒園裡，小小的文竹和小小的葉如成了玩伴。
小孩子之間的友誼很好笑，今天我跟你玩，明天我不跟你玩。嬉嬉鬧鬧間兩人讀了小學，各自有了新的夥伴，但文竹與葉如，依然會是彼此跳皮筋時的第一選擇。
故事到這裡，兩人也僅稱得上玩伴而已，還有很多別的玩伴，在兩人中間追逐奔跑。
忘了是哪一年，紅眼病在兩人就讀的小學肆虐。這種病以其傳染性之強，令人人自危。小學生中間流傳，只要誰跟得了紅眼病的人對視一眼，就會被傳染。同學中稍有眼紅苗頭的人，都會立刻去被孩子們坦坦蕩蕩得孤立。
有一天下午，葉如眼睛有些乾澀。過了一會兒，就有人高聲喊著：“葉如得紅眼病了，葉如得紅眼病了，不要看她，不要跟她玩。”
不一會兒，就有一圈孩子圍著葉如指指點點。
這種直率而坦白的惡意讓年幼的葉如心中苦澀。同時，她也真的害怕自己會傳染上紅眼病。羞赧與害怕讓她忍不住傷心，泫然欲泣。
這時，葉如瘦小的身軀被另一個同樣瘦小的身體環住。
文竹纖細的手臂緊緊攬住葉如，並衝為首的那個孩子道：“你亂講什麼？她才沒有得紅眼病，她是被你說哭了才眼睛紅的。”
那天下午，其他孩子都有意無意地避著葉如，只有文竹，一到課間就陪著葉如，待她如往常。
晚上回到家，葉如確診。廖惠英給她滴眼藥水時，她心裡多了幾分對文竹的擔心，畢竟文竹一下午一直和自己玩。
最後文竹並沒有被傳染上。但在葉如心裡，文竹的意義再也不是普通的玩伴，她成了沒有人能