和各種技術工人，工資方面儘可能的給予優待。
張子夠獨自一人來到軍工廠，現在軍工廠裡，只有自己的幾個學生在裡面搞實驗。他的進來引起了學生們的注意，但是學生們沒有停下自己手中的工作，而是喊了聲‘老師好’又繼續自己的研究。看了看學生們的研究，張子國為學生們的進步感到高興。自己有一個月沒來這裡了吧，這些學生在這裡生活和工作讓他們也逐漸的成熟起來。一個個的臉上再也看不到幼雅的表情，取而代之的是對工作的嚴謹，和技術質的追求。
突然，轟的一聲悶響，張子國在沒有防備的情況下嚇了一跳。他看向這些學生，讓他驚訝的是，這些學生相比自己來就鎮靜的多，他們雖然也被這聲悶響所驚嚇，但是他們任然沒有過多的停下，而是抱怨了聲就繼續自己忙著自己的事。
張子國對這聲悶響感到疑惑，他向身旁的一名學生問道：“剛才是怎麼了，這巨響是從哪裡傳來的？”張子國的學生他還是認得的，這名學生叫王一鳴。
王一鳴看到張子國問自己，他很是興奮的對自己偶像說道：“老師，這是朱光同學在做試驗，他前幾天剛剛和幾名同學一起製作出一門叫火炮的東西，這東西他們已經研究好久了，時不時的就來上一次。我們這裡的同學幾乎都已經習慣了他這種不招呼就來上一次的驚訝。”
張子國聽到有自己的學生竟然搞出了火炮，他高興壞了。連忙問道：“他們現在在哪裡，王一鳴同學快帶我過去。”
在王一鳴同學的帶領下，來到了一處簡易的武器試驗場地。場地上顯得格外荒涼，在武器試驗場地的幾個山頭上，光禿禿的，到處坑坑窪窪，遠處一個山頭上還在徐徐的冒著硝煙。張子國看到了幾名特戰隊員在四周隱秘的潛伏著，雖然他們潛伏的很好，但是對於特種兵出生的張子國來說，仍然是小兒科。張子國心裡想到，唉！不行啊。還是太差了。如果遇到敵人的高階特工或者特種部隊，他們可就危險了。看到這裡他心裡暗暗的想著，等這此剿匪一結束，一定要製作更精密的訓練方案出來，他們還是需要繼續磨練啊。
其實這些特戰隊員已經很優秀了，只是他們有個變。態的老師兼教官。張子國對這些特戰隊員們的訓練要求就是以自己為準則，他想把這些特戰隊員訓練成自己一樣的變。態人物，讓敵人一提到他們就聞風喪膽，落荒而逃。
張子國不知道他的這一做法和要求，為華夏未來建立了一直神秘而又恐怖的特種部隊，讓世界各國都聞聲驚恐。這支神秘而恐怖的特種部隊一直都是世界各國的特種部隊楷模。各國的特種部隊一直都想知道這一支部隊到底是支怎樣的部隊，直到張子國在他的晚年終於完成了這個星球真正的統一，這支神秘而恐怖的特種部隊依然是神秘的存在。
看到張子國的來到，特戰隊員們也沒有從潛藏的地點出來。張子國也沒有管他們，直接來到朱光他們身後，王一鳴同學喊了朱光一聲。在朱光聽到後面有人叫自己，迴轉過身體時，他看到了自己的老師，張子國。他對著張子國興奮的說道：“老師，你看我新研究出來的。我記得以前你跟我們說過一種叫火炮的武器，還和我們說過具體的工作原理。所以我就和這幾位同學一起做了這方面的實驗。火炮是根據我們研究出來資料經過廠裡的技工師傅們一起製作的，現在我們正在試驗他的威力，和射程呢。”
張子國現在最愁的就是沒有火炮，現在一聽自己的學生既然生產出了一臺火炮，而且已經在式射階段了，怎能不興奮。他問道朱光：“現在火炮最大射程是多大？火炮的口徑是多少，炮彈的火藥成分是什麼？等等……”
朱光聽到老師的仔細詢問後，立刻就將自己手裡的筆記本翻開到最新一輪的式射記錄。他說道：第五章剿匪（二）
“現在的口