賽珍珠剛開始抱著觀摩大師級作品的認真態度來對待這篇小說。
這是一篇採用倒敘的第一人稱小說，小說的主角是一位老師眼中的壞學生，被學校開除，然後在社會上游蕩。
開篇還不錯，人物刻畫的很豐滿，特別是心理描寫尤為出色，果然是大師級的作品。
但沒過多久，她就動搖了。
這個主角無所事事，也沒有碰到什麼大事，都是些雞毛蒜皮的小事，難道這只是鋪墊？
她懷著這樣的心情又看了幾天。
還是沒有發生什麼大事，主角的境遇也沒有改變，就是講主角在紐約遇到形形色色的人，看到的社會百態。
這個主角沒什麼理想，對什麼都無所謂，膽子不大，性格說不上頹廢，就是顯得沒特色，唯一的特色恐怕就是滿嘴的髒話了。
你這是寫著玩的吧？
賽珍珠很想這麼說，但林子軒畢竟是大師級的作家，或許有什麼深意也不一定。
按照傳統文學的寫法，主角這時候就可以參與一些重要事件了，由此改變自己的性格，成就一番偉業。
比如家庭變故，社會問題，或者被關進警察局。
但林子軒只是讓主角回家，和妹妹見一面，說什麼要成為“麥田裡的守望者”這種理想。
也就是說主角還是有理想的，只是這個理想比較奇怪。
好吧，這也算是一種改變，賽珍珠繼續期待。
主角接著遊蕩，借宿在老師家中，因為懷疑老師是個同性戀，半夜裡跑出去，在火車候車室裡過了一夜。
然後，主角不想回家，準備遠走他鄉，到西部去。
看到這裡，賽珍珠興奮了，前面果然都是鋪墊啊，到美國西部去，那裡混亂不堪，正是英雄成長的最佳舞臺。
但她再次失望了。
主角竟然因為妹妹放棄了計劃，陪著妹妹到遊樂場玩了一會，隨後就回家了。
說好的英雄成長史呢，說好的傳奇故事呢，像《亂世佳人》那樣史詩級的故事在那裡？
你不能就這樣結束啊！
林子軒果斷的給小說結尾，霍爾頓回到了家中，進了療養院，他看起來什麼都沒有改變，但也許有些東西已經改變了，誰能說的清楚呢。
賽珍珠陷入沉思之中，這部小說和她以往看的小說截然不同。
就給隨便寫著玩一樣，沒什麼主線，唯一貫穿全篇的是主角的心理活動，跟一個孩子在大城市裡夢遊差不多。
要說批判社會也不太像，主要還是圍繞著和霍爾頓有關的事情來寫。
對了，她猛然間意識到霍爾頓的狀態，似乎有點病態。
否則怎麼會對一切都失去興趣，只想做一個麥田裡的守望者，這種思想太過消極了，也可以說太過簡單和純真了。
當這種簡單的理想和複雜的社會進行碰撞的時候，被撞碎的只能是理想。
霍爾頓看著妹妹玩木馬覺得幸福，想要照顧亂跑的孩子，說明他內心裡有著孩子的童真，可他在一天天的長大，無數的煩惱鋪天蓋地而來。
和學校的矛盾，和室友的矛盾，和女朋友的矛盾……
他覺得沒有人能理解他，非常孤獨，不知道該怎麼解決，內心裡很焦慮，於是就想著離家出走，把一切煩心事都拋開。
然而，當他真的來到了社會上，看到的卻是各種醜態。
他嘗試著融入社會，像個大人一樣生活，卻被社會無形的隔離開來。
他還沒有做好接受現實世界的準備，這個突然出現的現實世界給了他極大的打擊。
他回家和妹妹見面，妹妹成了他唯一的傾訴物件，是他在這個世界上最後一點慰藉。