“賀老師，你手怎麼了？”
一個上午以來，他至少收到一百句以上類似的問候。
這真是個高難度的問題！他也想知道，他的手到底是怎麼了？不過是倒個水，居然就被列入傷殘人士的行列？
一句句憐憫關懷的慰問、一雙雙看重殘傷患的眼神，令他想解釋也不知該從何解釋起。
剛剛由教室回來時，學生還自告奮勇幫他拿課本——註解一下，那本書前後加起來只有兩百五十三頁，加上封面、封底，了不起給它兩百五十七頁！
能怪人家這樣看待他嗎？盯著被密密包裹住的右手掌，他連苦笑的力氣都沒了。
他真的可以拆掉它的，可是……這總是茗茗的心意，她那麼關心他，並且認定他一定會傷口感染，然後惡化……他如果不包著，她會寢食難安，放不下心。
想起她一圈圈纏上去時，表情那麼認真專注，最後還不忘在上面打個漂亮的蝴蝶結，簡直高貴美觀，大方又不失典雅，他差點要站起來為她鼓掌表達敬意，還建議她需不需要別個別針什麼的，看起來會更有造型……
結果，隔天早上她就真的找來一隻造型可愛的米老鼠別針。
想到這裡，他苦中作樂地笑嘆，想拆也拆不下手。
所以，他真的就忍著不便，洗澡時不敢拆，十五分鐘可以搞定的澡洗了超過半個小時；拿粉筆時不敢拆，一輩子寫字沒那麼醜過；吃飯穿衣睡覺不敢拆，連他女兒看了都想喂他吃飯……就這樣讓那層礙事的紗布跟了他一個禮拜——哦，差點忘了，還有一個米老鼠別針。
連他都覺得這種行為很可笑，但是看到她不必去擔心什麼蜂窩性組織炎……好吧，他催眠自己，要由衷感謝她幫他保住了右手，免去截肢的風險。
他低低輕笑，有一搭沒一搭地把玩著米老鼠別針。自從拆掉紗布後，這個別針就一直放在他這裡。
其實不只別針，他的家裡、車上，都有她遺留下來的物品，外套、髮夾、耳環、手錶、課本、筆記、唇膏……林林總總，大大小小都有，他家甚至有她專用的拖鞋，茶杯，每個角落都有她存在的痕跡，她已經不像客人，而是這個家的一份子了。
前兩天，問她下個月詠茗生日那天有沒有空？他想，女兒會希望有她參與的。
她連想都沒有，直接回他：“要，我要去！小茗茗的五歲生日耶！我很想、很想、很想、很想陪小茗茗過生日哦！”
這是她的慣性用詞，當她真心期待某件事情時，就會用“很想、很想”這類的強呼叫語，這次還連用了兩回。
“好，我們會等你的。”他用微笑安撫她。
第六章
有句話說，百密總有一疏，任何事都有意外。
約好一起過小茗茗五歲生日的一個禮拜後，發生了一件意外，而這件意外，對相處融洽到近乎一家人的三人，造成史無前例的衝擊。
那是一個炎熱的天氣，空氣中的高溫，悶熱得讓人心浮氣躁，每個人最想做的事，莫過於衝到冰店，吃碗清涼消暑的芒果冰。
幼稚園的老師有事，下午停課半天，賀品遙有課走不開，言子茗自告奮勇去接她，臨走前他依照慣例，不忘叮嚀兩句：“別到處亂跑，趕快回家去，還有，不準又吃那些沒營養的垃圾食物……”
“知道啦！”她揮揮手，步伐輕快地轉身，而他只來得及在背後猛搖頭。
想也知道，她一定又左耳進右耳出，和女兒串通起來，陽奉陰違。
他嘆了口氣，覺得自己說話愈來愈沒地位了。
說歸說，把女兒交給言子茗，他其實很放心。子茗雖然稚氣未脫，平時有點小迷糊，偶爾也會和女兒聯合起來胡鬧，但是她在照顧詠茗上，可從來都不馬虎，心思