班的陳老師。陳老師，這就是我給你說學生。”
這年代高考複習班不是誰都能進的，特別是這個時候距離高考只剩下三個月，複習班早就沒位置了。
陳老師能當複習班的班主任，多少也是有兩把刷子，自然也有點脾氣。
她不喜歡走後門的人。
看到了人，她更加有些不喜歡了，覺得這姑娘長得太明豔了，不像是能沉下心念書的料，萬一到時候考不上跟她鬧怎麼辦？
陳老師視線從林青瀾身上收回來，扶了扶臉上的鏡框，一臉公事公辦的模樣：“離高考就剩下三個月了，怎麼這時候才想著進複習班？”
林青瀾聽出了對方話裡的不滿，沒開口反駁，而是說：“以前在外面沒條件在學校上學，現在來到首都，想抓緊時間補補。”
人是校長帶著插班進來的，陳老師再不滿人也來了，她語氣平淡，問林青瀾：“聽說你只念了小學，但是有自己學過中學的知識？”
林青瀾猜這應該是周寅說的，她點頭承認了。
剛恢復高考沒兩年，考大學的什麼年紀都有，很多人只上過小學，但對知識很渴望，自學都能考上大學。
不上學不代表就是文盲。
陳老師又扶了下鏡框：“你跟我來，”
林青瀾看了眼周寅，後者抬了抬下巴，示意林青瀾跟著去：“我在外面等你。”
林青瀾跟著陳老師進了辦公室，她的辦公室在教室旁邊，比較簡陋，只有桌椅，和一個書架。
辦公桌上摞著不少書本，還有一個暖壺。
陳老師從抽屜裡拿了兩張卷子出來：“這是入學摸底的試卷，語文和數學。你是插班進來的，我得看看你的學習情況，好對你負責。”
林青瀾點點頭，乖乖拿過試卷寫了起來。
語文和數學都很簡單，林青瀾沒多會兒就寫完了。
陳老師看她完成得那麼快，臉色有些不太好，覺得這姑娘可能真是個文盲。
沒想到拿過來一看，陳老師的臉色慢慢和緩了，先不說林青瀾能拿多少分，光是她在試卷上娟秀的位元組就讓作為語文老師的陳老師非常滿意了。
再仔細看，林青瀾的正確率竟然在百分之九十以上。
陳老師眉頭舒緩，忍不住問：“你這水平還要上覆習班啊？”
林青瀾心說也不是我主動上覆習班的，但來都來了，林青瀾當然不會直接說，她只會說：“還是有些不足的，所以要趁著最後一點時間來複習班學習。”
陳老師越發滿意了，有實力的學生誰都喜歡，插班就插班唄。