織田作知道之後
中也可不管這條青花魚在鬼叫什麼憂傷什麼，指著螢幕怒吼。
“哈？要不是你那段時間一句話不說，之後悄無聲息丟下他就跑，今川能覺得自己又被拋棄了？覺得該死的人應該是他？”
中也指著的螢幕上快進到了幾天後，金髮少年在出神的看著笑容溫暖強大，看出他問題卻庇護他，把話題引到自己身上的幸村的畫面。
溫柔寬和，強勢驕傲，作為有著明確目標和充足信心，保護隊友但時不時有些惡趣味和任性的少年一出現，在場瞭解過今川最初兩個監護人的人都沉默了。
險些成為第三任監護人的太宰治在大家對比後，被一致嫌棄和譴責。
就連社長都搖了搖頭，抬手摸了摸自家的亂步，得到了亂步貓貓回饋的驚喜蹭蹭。
真田一出現，眾人矚目的就變成了國木田。
尤其是在真田黑著臉，怒吼著飛奔去抓惡作劇的今川，拎著今川后衣領丟到牆角面壁思過的時候。
天天抓太宰，氣的嗓門都大了的國木田戰術性推眼鏡，沉默不語。
之後每天，笑鬧著和自己的同伴告別後，轉身後的金髮少年臉上笑容就會消失。彷彿被歡欣過後，更盛大的虛無籠罩。
冷著臉到小區便利店隨手帶走一盒便當的畫面，空蕩蕩的房子裡在窗邊小桌上安安靜靜吃完晚餐，就結束一天，天天如此。
快樂、調皮，以至於每天都被他那位較真似國木田的同伴怒吼，抓著去面壁思過也不安分的今川。
和離開他們之後的今川，是完全不同的，甚至對和他們相處有些痛苦、糾結的樣子。
哪怕面對那位異世界的發小五條悟，漂泊異世的今川對他的需求性和黏著性也沒有對那群少年強。
“心理學鐘擺效應？在達到一個情緒高度的時候，會形成“心理斜坡”，情緒將會擺向相反的的位置。”
唯一隻見過反派模式今川，國木田對這位金髮少年沒有太多濾鏡和惋惜的心理，冷靜分析。
亂步窩在椅子裡，看了一眼吵了一會後就陷入未知沉默的太宰，懶洋洋的說：“也許是棄貓效應也說不定哦。”
至於今川上暗網，說是為了趣味性，其實在他們眼裡今川的行為更像是迫切地渴望在陌生世界最快與所有勢力產生聯絡。
就像驚慌失措的迷路迷路貓貓，一定要先確定自己身處的環境，手握著足夠的武器才確定自己安全。
最前方觀影處，兩位曾經的監護人快樂交談的聲音逐漸消失，偶爾間雜的不過類似於——
“當年這小傢伙三歲就敢來抓我，十歲就自己逃家出來妖怪窩了”
“啊對，今川也是離家出走來的橫濱，也很勇敢，不管擅長不擅長，從不會逃避。說起來是和太宰完全相反的型別啊，太宰是我的朋友呢，也是很好的孩子。”
聽到最後一句前，還在想一些不可能出現的、會被織田作埋怨沒有照顧好今川的太宰，在聽到最後一句話後直接瞳孔地震。
身後冒花花，但冒到一半又被他撕爛。然後又蜜汁笑容的冒花花，又自己撕爛
而其他人，無論是坐在黑凳子上還是白凳子上的，都露出了匪夷所思、絕不可能、活久見的表情。
螢幕上的今川修在那個學期，像是放棄了什麼堅持一樣，開始主動地，為了那群少年的夢想而努力學習網球，用上了最擅長刀術，為了甚至勝負放出殺氣。
但明顯開心了許多。
“呱，呱，快樂小青蛙不跳出鍋了哦。”太宰治勾起嘴角，仰著頭看著螢幕上笑容燦爛的金髮少年。
金髮少年在場邊笑得可可愛愛，用靈力吹飛綵帶，一定要把同色的禮花吹到那位幸村肩頭。