能的含義。
米拉繼續研究著地理圖案，她對照著自己筆記本上的記錄說：“我覺得我們可以先確定這條河流在整個謎題中的核心地位，因為它的形狀和標記都非常突出。也許它是一個關鍵的線索，引導我們找到其他相關的謎題元素。我們可以從河流的源頭開始，沿著它的走向，逐一分析周圍的刻度和符號與我們已知的地理知識或者其他遺蹟資訊的關聯。”她用手指在門上的地理圖案上沿著河流的軌跡滑動，彷彿在追尋著一條隱藏在歷史長河中的線索。
卡洛斯則專注於他的數學演算法，他不斷地在地上計算著、修改著，嘴裡還唸唸有詞：“如果這個符號是代表加法，那麼下一個符號可能是乘法的變體……不對，這樣的話整個數列的規律就不符合了……也許是一種更復雜的函式關係。”他的眉頭緊鎖，陷入了深深的思考之中，但他並沒有放棄，不斷地嘗試著各種可能的數學模型和演算法。
林悅在感受符文能量波動的同時，也在傾聽著大家的討論。她突然睜開眼睛說：“我好像感覺到當我們討論到某個特定的思路時，符文的能量共鳴變得更加強烈了。也許我們正在接近正確的方向。大家想想，我們剛才提到的關於星星的等級排列和地理圖案中河流的核心地位，這兩個思路是否與某種魔法的秩序或者能量的流動方式有關呢？”她的話引起了大家的注意，讓大家開始思考魔法與其他謎題元素之間的潛在聯絡。
在接下來的時間裡，他們按照各自的思路開始嘗試著解開謎題。夜心和亞歷克斯將軍一起，根據星星的排列和傳說故事，構建了一個初步的謎題框架，然後將這個框架與門上的其他符文和圖案進行對比和驗證，尋找其中的契合點和矛盾點。米拉則沿著地理圖案中的河流，仔細研究每一個刻度和符號，嘗試著將它們與自己記憶中的其他遺蹟資訊進行匹配，希望能找到一些關鍵的線索。卡洛斯則沉浸在數學的世界裡，不斷地嘗試著各種演算法和運算規則，試圖解開數字和符號之間的謎團。林悅則繼續運用她的魔法感知能力，密切關注著符文的能量變化，為大家提供一些直覺上的指引和反饋。
在這個過程中，他們遇到了許多困難和挫折。有時候，他們的推測與門上的謎題元素完全不符，讓他們不得不重新審視自己的思路；有時候，他們陷入了思維的困境，找不到新的突破點。但是，他們並沒有氣餒，而是相互鼓勵、相互支援，不斷地調整和改進自己的方法。
每當有人遇到困難時，其他隊員都會主動過來幫忙。亞歷克斯將軍會用他豐富的歷史知識和經驗為大家提供一些新的視角和思路；米拉會分享她在探險中遇到的類似情況和解決方法；卡洛斯會用他的數學邏輯幫助大家梳理混亂的線索；林悅則會用她的魔法感知為大家帶來一些意想不到的啟示。
經過一段時間的努力，他們終於取得了一些實質性的進展。夜心和亞歷克斯將軍在研究星星圖案時，發現了一個隱藏的規律：當他們按照特定的順序將星星連線起來時，形成的圖形與門上的一個符文非常相似。這個發現讓他們興奮不已，他們覺得自己找到了一個重要的線索，也許這個符文就是解開整個謎題的關鍵之一。
米拉在地理圖案方面也有了新的突破。她透過對河流形狀和周圍刻度的深入分析，發現了一個可能的比例尺。根據這個比例尺，她成功地解讀出了一些刻度所代表的距離資訊，並且發現這些距離資訊與門上的另一些符文之間存在著某種數學關係。這個發現為他們解開謎題提供了一個新的方向，讓他們意識到地理和數學知識在這個謎題中的緊密結合。
卡洛斯在數學謎題上也取得了重要的成果。他透過不斷地嘗試和改進自己的演算法，終於找到了一種能夠完美解釋數字和符號之間關係的數學模型。根據這個模型，他成功地解開了一部分數字謎題，得到了一些