為了全面而深刻地檢驗學員們這段時間以來的學習成果，朱飛精心策劃了一場實戰演練。他深知，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，只有將理論與實踐相結合，才能真正培養出優秀的風水師。因此，他特意挑選了一個充滿各種複雜風水問題的區域作為演練場地，這裡既有錯綜複雜的山脈走勢，又有曲折蜿蜒的河流流向，更有各式各樣的建築佈局，每一處都隱藏著風水的奧秘與挑戰。
學員們得知即將進行實戰演練的訊息後，既緊張又興奮。緊張的是，他們深知這次演練的重要性，這不僅是對自己學習成果的檢驗，更是對未來職業生涯的一次重要鋪墊；興奮的是，他們終於有機會將所學到的知識和技巧運用到實際中，去親身體驗風水的魅力與神奇。
演練當天，陽光正好，微風不燥。朱飛帶著學員們來到了這片神秘莫測的區域。他站在高處，環視四周，眼中閃爍著智慧的光芒。他緩緩開口，向學員們介紹著這片區域的歷史背景、地理特徵以及所存在的風水問題。學員們聚精會神地聽著，生怕錯過任何一個細節。
“這裡，山脈如龍，蜿蜒起伏，但龍頭卻被一座高樓所壓制，導致龍氣不暢；那邊，河流如帶，環繞而過，但水口卻過於狹窄，使得財氣難以匯聚……”朱飛一邊講解，一邊用手指點著不同的方向，學員們順著他的手指望去，果然發現了那些隱藏在山水之間的微妙之處。
講解完畢後，朱飛給學員們分發了任務卡。每張任務卡上都詳細列出了需要解決的風水問題以及相應的解決方案。學員們接過任務卡，立刻投入到緊張的演練中。他們或成群，或獨自一人，穿梭在山林之間，仔細觀察著每一處細節，努力尋找著解決問題的線索。
李明是學員中的佼佼者，他憑藉紮實的理論基礎和敏銳的洞察力，很快就發現了幾個關鍵的風水問題。他來到一座被高樓壓制的山脈前，仔細觀察著山勢和樓宇的佈局。他心中暗自思量：這座高樓如同一把巨傘，遮住了山脈的龍頭，使得龍氣無法順暢地流動。要想解決這個問題，必須調整樓宇的高度和位置，讓龍氣得以暢通無阻。
想到這裡，李明立刻拿出筆記本，開始繪製解決方案的草圖。他一邊畫一邊思考著每一個細節，確保方案既科學合理又符合風水學的原理。經過一個多小時的努力，他終於完成了草圖的設計。他滿意地看了看自己的作品，然後拿著草圖去找朱飛請教。
朱飛接過草圖，仔細看了看，然後點了點頭，表示認可。他微笑著對李明說：“你的思路很清晰，解決方案也很合理。不過，要注意一點，風水學是一門博大精深的學問，我們不能僅僅停留在表面的調整上，更要深入探究其背後的原理和規律。”
李明聽了朱飛的話，受益匪淺。他深知自己還有很多需要學習和提高的地方，於是更加努力地投入到演練中。
與此同時，其他學員也在各自的區域內忙碌著。他們有的正在調整建築佈局以改善風水；有的正在尋找合適的穴位以安置風水擺件；還有的正在研究山水之間的微妙關係以尋找最佳的解決方案。每個人都全神貫注地投入到自己的任務中，生怕錯過任何一個細節。
時間在緊張而有序的氛圍中悄然流逝。轉眼間，規定的時間已經到了。學員們紛紛停下手中的工作，來到朱飛面前彙報自己的成果。他們有的信心滿滿地展示著自己的解決方案；有的則顯得有些忐忑不安，擔心自己的方案不夠完美。
朱飛耐心地聽著學員們的彙報，不時地點頭表示認可或提出寶貴的建議。他深知這次演練的意義不僅在於檢驗學員們的學習成果，更在於讓他們在實踐中不斷成長和進步。
彙報完畢後，朱飛帶著學員們再次來到那片區域。他指著每一處被學員們調整過的風水問題，逐一進行點評和講解。他既肯定了學