勉強勝出今天馬莉蘭的立論一籌。
尤其是那些粉絲當中，那一小撮只看法學院比賽、此前沒有了解過地科院實力的人，更是被比賽突然加快的節奏，搞得瞠目結舌。
畢竟，在大學內部的辯論賽上，因為高手人數不多，大多數隊伍沒有充分的人才可以揮霍，往往放到一辯位置上的人，都只有颱風、肢體語言和音色上的優勢，快速應變多半是短板。
而馬莉蘭剛才的話，從第二段開始就言之鑿鑿地直刺正方理論中的狹隘化問題，揪住痛打，在此前法學院遇到的對手中，著實是沒有出現過。
地科院的隊伍，果然是一個庸手都不存在。
雙方稍微休息了幾十秒，立刻進入了緊張的交叉提問。
法學院這邊虞美琴和南筱嫋高低搭配，一主守一主攻，與對方唇槍舌劍起來。
地科院隊那邊，二辯米蘇麗和三辯牛澤茜兩個女生的狀態也不遑多讓。
南筱嫋：“請問對方辯友，剛才你們在立論時說‘專才並不是除了工作直接要用到的技能之外，別的什麼都不懂’，甚至還拿‘籃球打得好的程式設計師也是專才’來舉例。那麼，我現在很懂法律，但我跳舞也很好看，可以給職業歌手伴舞的那種程度。你覺得我是專才還是通才呢？”
米蘇麗：“這得具體情況具體分析，你跳得比蔡依琳b**還好嗎？如果是那樣，我承認你是通才。”
南筱嫋頓時一陣氣結，心說這傢伙莫非是來找茬兒的？不過幸好她心理素質還算過硬，立刻面不改色地換了另一個話題：“原來在對方辯友眼裡，兼通跳舞的業餘舞者，一定要比蔡依琳還好才叫通才！看來對方辯友眼中的世界，是不需要普羅大眾來作出建設和貢獻的呢，每個最細分領域只需要幾個最頂級的天才就夠了吧？”
米蘇麗立刻點到即止地圈定戰場：“我沒說不需要普通人的貢獻，只是我相信，南學姐您將來對社會最大的貢獻和價值，就應該是靠您法律方面的素養，來為社會服務就夠了。至於跳舞，反正蔡依琳的mv被複制一萬次也是複製，被複制一億次也是複製，我們有蔡依琳的可以看，不就夠了麼？”
法學院這邊，虞美琴等南筱嫋問完，立刻無縫銜接地跟上：“那我們換一個例子好了相信對方辯友都知道，我和這位馮同學都是辯論隊的，為大家帶來了這麼多思想的碰撞。我們也是校臺的主播，為廣大同學帶來了無數的談資和娛樂。
馮同學還是一名資深的法律援助工作者，和部落格普法、提供知識服務的大v想來按照對方辯友的意思，他的價值只要專注於一方面就夠了？”
虞美琴這個例子非常貼近生活，具有活生生的說服力，聽得場內觀眾忍不住就笑了起來，倍感親切，又頗覺說服。
地科院三辯牛澤茜聞言立刻繼續反唇相譏……
總的來說，雙方交叉提問環節就是咬死了專才和通才之間，那股鑑別的分野，細細摳字眼，試圖把定義變得對自己一方有利、讓己方的話術能夠涵蓋更多的“統一戰線”。
這是一種更側重辯論技巧，而非閱歷、見識的比拼。
在外行人看來，場面不是很好看，但短兵相接地交錯遞進層次感很豐富。至少可以說明這兩支隊伍的二三辯都是心態和風格非常專業的。
雙方都用掉了大約三分之二數量的提問機會之後，定義層面的籬笆才算是扎牢了，然後大家各自用最後兩個提問機會談了點有現實意義的事兒，算是把談判框架徹底圈定明晰。
短短几分鐘交鋒，暫且還處在旁觀狀態的馮見雄和蘇勤，就大約感受到了對方隊友的水平
米蘇麗和牛澤茜的水平，或許都比虞美琴略遜一籌，但個個都能壓住南筱嫋。
站在主席臺上把控比賽節奏的田海茉，一