,行君子之道,不可荒廢懈怠!”
“學生謹記老師的教誨,絕不懈怠!”鄭軒也是義正辭嚴的說道。
“嗯!起來吧!以後你就上午在書房讀書,晚上為師考教當日所學,答疑解惑!其餘時間你自己安排,習文練武自己決定。”
“學生謹遵師命!學生途中得了些孤本典籍,獻給老師以做束脩之禮!”說著從門外抬出一口大箱子,裡面裝滿了書籍。
“這些孤本典籍價值連城,為師怎能接受?況且昨日已經收了六修之禮豈可再受,此事作罷!”看著滿箱子的珍本古籍,王陽明也是一陣恍惚,開口拒絕了起來。
“老師此言差矣,知識本就是給人學的,學到了才是價值連城,學不到一文不值,老師收了書本,傳了學生知識,豈不兩全其美?”鄭軒也是勸解的說道!
“那為師就收不了,待會你將其放在書房,你也好隨時翻閱,不懂之處也好隨時提問!”猶豫了片刻王陽明還是接受了,對於孤本典籍哪個讀書之人不是喜愛有加呢?
“老師政務繁忙,學生就不多打擾了,學生去書房讀書了!”鄭軒看看時辰知道老師也該忙於公務,就提出告退!
“也好!若有問題可隨時詢問!”王陽明也是應了下來。
書房中書籍也是種類繁多,經史子集,醫藥農桑,兵法策論充實著幾個大書架,更有一個書架上填滿了,王陽明的讀書心得,心學手稿和感悟歷程。鄭軒打算從經史子集開始,一本本慢慢的看下去。
鄭軒的求學之路就這樣開始起來,早晨起床練習內功。上午在書房讀書學習,若有疑問就去詢問老師。下午便是自己的時間,有時練習劍法,刀法,有時撫琴聽雨,賞花作畫,有時為積累醫學經驗上街義診,替人看病。晚上則是跟隨王陽明學習,或是聖人典籍,或是心學理念,或是兵法策略時政農桑,回房之後還要搭配藥浴修習內功。總之就這樣在忙碌愉快的進步著。
作者的話:這幾章寫得有些無聊和乾澀,敬請諒解。不過也是為以後的路做鋪墊,不要著急,再過幾章就遊歷江湖!畢竟這是武俠同人文。
:()神墓之武道從綜武開始