許安在粗糙的黑板上書寫著最基本的乘法口訣。
這是這個世界所沒有數學演算法，雖然對許安沒有多大的幫助，但是對於這群孩子會有著不小的幫助。
許安書寫好，原本是想讓這群孩子抄寫下來的，但是他看著下面孩子們的書本，放棄了這個想法。
這裡沒有具體的課程排表，完全是老師想教學什麼，那就教學什麼。
許安坐在搖搖欲墜的講臺椅子上翻看著屬於老師的教科書。
這教科書上面有很多留言，應該都是歷任老師的留言。
【放棄吧，沒有希望。】
【不，還有（劃掉）】
【抱歉，我的確對不起他們，可是我真的沒有辦法。】
【這些孩子就不應該出生！】
【放棄吧，離開吧。】
【走。】
【對不起。】
……
……
每一頁的空白處基本都能看到留言，許安對於那些勸解放棄的人沒有什麼怨言。
講實話，這些孩子的條件已經差到他都無法接受的地步。
原本以為自己就已經夠慘了，可看到這些孩子許安發現，或許自己的日子還算不錯。
至於那些辱罵這些孩子的人，許安無法發表意見。
他並不知道這些人經歷了什麼，不過。
許安默默計算著自己車輛前往縣城後的來回距離。
這裡應該屬於前世類似的黃土高坡，一路過來附近的土山上都沒有什麼植物，哪怕是土地裡也沒有多少綠油油的農作物。
這裡缺水。
縣城裡面還好，可是這裡明顯缺水。
許安看了一眼講臺旁邊的大缸，一旁還有一個破舊的小木桌，上面有更多各種各樣的破舊杯子。
許安大概清楚，這應該就是這些孩子每天喝的水了。
這些應該都可以解決。
許安讓孩子們先在教室裡面背誦乘法口訣。
這東西對於他們來說有著大用，起碼在他們小學的時候對於他們的幫助十分巨大。
至於許安則開始瞭解起學生們的情況。
首先是吃飯。
許安在外面逛了一圈，發現這裡除了後面有一個簡易的廚房，而且廚房裡面壓根就沒有啥東西，大多都是土豆紅薯之類的東西。
而且這裡的確缺水，許安走了半天發現這裡就連洗個臉的地方都沒有。
後來透過和幾個學生聊天，許安這才清楚他們每天吃什麼。
這些孩子有些可以住在附近的家裡，他們很多人其實只能上半天的課。
因為他們家裡面還有爺爺奶奶需要照顧，至於吃飯稍微好點的可以帶一個土豆或者紅薯，讓校長中午為他們烤一下。
如果沒有，那就回家等到晚上和爺爺奶奶吃一點點。
他們沒有錢，也不需要交學費，但是每個學期需要交一袋土豆或者紅薯。
許安沉默了半晌，默默計算了一遍自己來回縣城最快的時間，吩咐學生們必須要在一天內背下乘法口訣後，開著車直接離開。
當許安汽車發動的聲音響起，整個學校都安靜了下來。
無論是高年級還是低年級都默默的放下手中的事情，看向窗外。
校長站在門口默默目送許安的車輛離開，他沒有勸解，也沒有挽留。
這樣的條件，實在是太過於艱苦，許安剛剛在調查學校的情況時他就有了預感。
校長默默的嘆息一聲，敲敲黑板讓這些高年級的學生們專心學習，他則去安撫那些低年級的學生們。
這些已經在這裡學習了六年的高年級學生們，對於這