於秋晚最近幾天很煩惱，不知道為什麼，他的企鵝突然多了好多道加好友提示。
一開始他還沒有搞明白什麼情況，直到後來吳懷德將表白牆上的內容給他看了他才恍然大悟。
原來他被人撈了！
而且還有人把他企鵝號告訴給了別人。
於秋晚不用想也知道肯定是他們班的同學給的。
因為在班群裡他們每個人的備註都是自己的名字。
無奈於秋晚只好在企鵝上面設定了加好友許可權。
這樣別人要加他的話就得先回答三個問題。
問題一：我的名字
問題二：你的名字
問題三：我女朋友的名字
於秋晚滿意的點了點頭。
簡直一舉兩得，這樣既能篩選出不認識的人，又能告訴別人他有女朋友了。
現在就可以慢慢清靜下來了吧。
這時，邵偉的聲音傳來。
“走吧，馬上就要開始軍訓了。”
“好。”
……
二中某個高二教室，顧馨月正拿著試卷站在講臺上。
“我們來看這句話，先分析句子成分，大家告訴我這是什麼句子？”
下方的學生整齊道：
“定語從句。”
“沒錯，這是由that引導的定語從句。”
“那能看出空格處應該填一個什麼詞嗎？”
“謂語動詞。”
顧馨月笑了笑說：“好，那我想請一個同學起來回答這個空該填一個什麼詞。”
說完，下方好多學生紛紛舉起了手。
但如果仔細觀察的話，就會發現舉手的幾乎都是男生。
顧馨月看了看，隨機抽了一個男生起來問答。
那個男生站起身。
“這裡應該填一個過去式的謂語動詞，而在選項中只有兩個詞是過去式，其中A不符合語意，因此選c。”
“your answer is very good,sit down please.”
男生得到了顧馨月的表揚，他臉上露出一個笑容坐下。
顧馨月接著在講臺上講起了其他題。
下方的學生則是非常認真的在聽課。
在他們高一時，他們班的英語也是由王麗娟老師在帶。
那時班裡的學生雖然也會認真聽課，但是缺少熱情。
後來顧馨月接手這個班級後，班上的學生尤其是男同學開始對英語熱情高漲，甚至有些恨不得每天能多上幾節英語課。
這倒不是說顧馨月講課講得有多好，她一個才畢業不久的實習老師能講得多好？
至於是什麼原因，無非就是因為她年輕好看罷了。
青春期的少年們總是會對異性充滿好奇和幻想。
而年輕漂亮的顧老師顯然就很符合他們心中對未來另一半的所有幻想。
下課後，顧馨月走到辦公室，但卻在辦公室門口看見了那個她很討厭的人。
她面無表情想直接過去，但卻被攔下。
“馨月，我們可以好好聊聊嗎？”
“林逸，我說過了，請你不要叫我馨月，我的名字是顧馨月！還有，這裡是學校，請你沒事不要再來找我。”
見林逸還是擋著她的去路，顧馨月皺了皺眉說：“請你讓讓！”
“你v信把我拉黑了，我只能當面來找你了啊！”
林逸頓了頓接著說道：“那這樣吧，下班了我們找個地方好好聊聊，這次我們說清楚好吧？如果聊完你還是對我不滿意，那我以後就不會再來打擾你了，好嗎？”