原話背誦一遍！
此刻殿中那些支援林易的大臣，心已經是涼了半截。這人真是糊塗，為何要答應這賈謐的審問，有平原王和張華等幾位大人保駕作證，即使今日不能當場認證身份，只怕要不了多少天，陛下自然就會下旨恢復其皇子身份。那江統此刻心中更是如同打翻了醋瓶，五味雜陳。那《五諫》是其得意之作，引經據典，旁徵博引，太子殿下雖然後來是暗中納了這五諫，可是他的學問，江統再熟悉不過，如何背誦這一篇長文。
“臣聞古之為臣者，進思盡忠，退思補過，獻可替否，拾遺補闕。是以人主得以舉無失行，言無口過，德音發聞，揚名後世。臣等不逮，無能雲補，思竭愚誠，謹陳五事如左，惟蒙一省再省，少垂察納。
一曰，六行之義，以孝為首，虞舜之德，以孝為稱，故太子以朝夕視君膳為職，左右就養無方……《易》曰：‘君子終日乾乾。‘蓋自勉強不息之謂也。
其二曰，古之人君雖有聰明之姿，睿喆之質，必須輔弼之助，相導之功，故虞舜以五臣興，周文以四友隆……
其三曰，古之聖王莫不以儉為德，故堯稱採椽茅茨，禹稱卑宮惡服，漢文身衣弋綈，足履革舄，以身先物，政致太平，存為明王，沒見宗祀……
其四曰，以天下而供一人，以百里而供諸侯，故王侯食藉而衣稅，公卿大夫受爵而資祿，莫有不贍者也……今西園賣葵菜、藍子、雞、面之屬，虧敗國體，貶損令問。
其五曰，竊見禁土，令不得繕修牆壁，動正屋瓦。臣以為此既違典彝舊義，且以拘攣小忌而廢弘廓大道……”殿中眾人還沒有反應過來，大殿中已經是傳來了朗朗書聲，聲音雖不大，卻是如同銅鼓映入雙耳之中，讓人久久不忘！
那林易說完這最後一字，江統心中那塊巨石終於是落了下來，若是因此他的一篇文章而被這賈謐抓住了把柄，那些嗎，愍懷太子的支持者無論如何不會饒了他！他已經是急不可耐地跑到了司馬衷面前，大聲訴道：“殿下所言一字不差，一字不多，正是微臣當年的！”
殿中眾人皆是滿臉驚訝之色，特別是那賈謐更是難以想象，這人怎會是如此變得好學！只要這林易能列其五大要點而出，他就無話可說，就可以讓他過關，而想不到竟然是一字不缺！他更就是無話可說了。
“孩兒年少之時，頑劣不堪，疏於學問，江大人五諫字字璣珠，皆是明君之道，孩兒卻是置若罔聞，不屑一顧。孩兒掉入谷中，每念之此事是痛哭流涕，後悔不已！幸而得世外高人傳授奇術，學會了這過目不忘、一目十行的本領，因此學成之後，特意是找了江大人每篇文章牢記於心！”林易又是對上前跪訴道，他自然是早已想好了這搪塞過去，毫無破綻的對策。
“過目不忘，一目十行？真是國之大幸！”殿下又有人竊竊私語。
賈謐卻是依然面色不改，緊接著又開口道，“如此才思敏學，若真是已故愍懷太子，可是國之大幸，下面第二題可要聽好了！”
第一百五十三章 先禮後兵（下）
這賈謐果真是陰險異常，他故意是如此之說，讓林易處於兩難境界，林易若是沒有回答上來，自然就懷疑其身份，但是若是回答上來，他就可以說這人和愍懷太子司馬遹的性格不像，太子是從來沒有如此聰明才智記憶，把這江統的《五諫》倒背如流。幸好是林易是早有準備，料到這賈謐的陰險手段，因此是早已想到了託詞，把這一切都推脫到是因為其記憶力明顯提高上，況且那得世外高人相救，傳授奇術之說，此事太過飄渺虛幻，無從查證，賈謐之流自然是無法可說。
“第二個問題就是，愍懷太子舍人杜錫，少有盛名，性亮直忠烈，屢諫愍懷太子，言辭懇切，當年太子是十分討厭此人，曾經是置針於杜錫常坐氈中，杜錫不知此時，刺之