靈魂之石上，瞳孔一般的條紋微微閃爍了一下，發出一個嗤笑的聲音。
雖然康斯坦丁現在已經可以使用法術，但是在巫妖的角度來看，康斯坦丁並不能算是一個真正意義上的奧術施法者——少年的法術雖然可以使用無礙，但是也僅僅限於魔法飛彈這個一級的法術，即使魔法書已經在手，但是他卻沒法學到別的法術……事實上就是那個魔法飛彈的拗口的咒文，少年也完全是依靠自己的記憶力在進行復頌，並不理解其中的真正含義。
因此這兩天以來，康斯坦丁最主要的功課就是學習這些“神文”。雖然從老爹那裡要來了出門的許可權，卻一直沒有使用的餘地——如果無法掌握基礎知識，那麼他即使在魔法塔裡呆上一輩子，充其量也就是個自由的閒人罷了。
只不過，那些文字學習起採相當困難，和康斯坦丁所知道的任何一種文字都不一樣，甚至和這個世界之中的語言都沒有共通之處，光是那些扭曲的字母加在一起，便多達一百二十五個。這對於一種字母系的語言來說簡直不可想象，而更加令人感到頭痛的就是，這些“神文”每一個字母都有五六種完全不同，毫無規律可言的讀音，這些“字母”應該怎麼念，完全看字母之間互相的組合，而這同樣是沒有任何規律的。
於是對於康斯坦丁來說，想要掌握這樣的一個語言系統，完全要比直接背誦那些好不連貫的聲音更加艱難，但畢竟還是要想辦法學會，知其然而不知其所以然的態度只能用在遊戲上，而在這個殘酷的社會之中想要生存下去，尤其是隨心所欲的生存下去，光是有點小聰明是絕對的不夠的。？
幸好現在他的學習進度要比之前學習通用語的條件要好得多，巫妖的法術知識用來教授這些基礎實在是再簡單不過，而靈魂之語對於問題的溝通也遠遠比一竅不通的猜測強上百倍，同時錯誤也可以在第一時間被校正。因此僅僅兩天的時間，康斯坦丁對於這些神文的理解已經可以跟他學徒的身份相稱了，但是想要達到完全通順的使用，恐怕還需要費上幾個月的功夫才行。
這樣枯燥的學習極其容易讓人厭煩。於是再念了兩遍，康斯坦丁隨手將東西扔到一邊，伸著懶腰站了起來，學習這種東西光是靠著埋頭苦讀也不是個辦法，當年多少廢寢忘食的考生最終名落孫山，多半就是由於勞逸結合沒有搞好。少年半是安慰的逃避道。
他來到房間的角落裡，此刻那裡正放著一個大盆，裡面盛放著大半液體，灰白色的液體看起來渾濁而粘稠，而且散發著一種古怪的氣味。
現在這個房間也已經被康斯坦丁作為了實驗室，雖然還沒有象那些**師們一樣弄上一套古怪的實驗工具，但少年已經開始做一些早就希望開始的玩意兒了，
少年從一旁拿起了個木質的，鑲嵌著一塊透明紗料的方框，放進那個木盆之中，雙手規律的晃動了幾下，然後將木框端起，瀝乾水分後，小心翼翼的將之放在一邊。而在另外一邊的角落裡，已經擺著幾個這樣的方框，康斯坦丁拿起了最前面的一個，輕輕的將上面的一層撕了下來。
厚重的帶著毛邊的東西呈現出一種粗糙的黃色，少年抖了抖，聽著那有些低沉的嘩嘩摩擦聲，發出了一個不甚滿意的哼聲——與記憶中的東西還是有著相當的差距，沒有經過長時間浸泡的纖維還是非常堅硬，導致成品厚重發脆，不過至少要比現有的東西好上許多了。
“那是什麼東西？”好奇寶寶的聲音在耳邊響起。
“一種以後會普遍被用來作為書寫媒介的東西�