王巽自幼研習書法，其深厚功底在此刻展現得淋漓盡致。只見他手持毛筆，運筆如飛，那筆尖彷彿與紙張之間有著一種奇妙的默契。不多時，一張符咒便已躍然紙上，符頭工整規範，線條流暢自然，猶如精心雕琢而成，令人讚歎不已。這符咒不僅形態優美，更是散發著一股神秘的氣息，讓人不禁對其功效充滿期待。
一旁的張扶一見狀，早已按捺不住內心的激動，急忙取出方才購置的筆墨紙硯，效仿王巽開始畫符。其實，對於這符咒之術，張扶一早有涉獵，因此上手倒也算輕鬆。然而，儘管他竭盡全力，所畫出的符咒與王巽之作相比，仍稍顯遜色。無論是整體佈局還是筆畫細節，都不如王巽那般精緻美觀、規範標準。但張扶一併未氣餒，依舊全神貫注地練習著，期望能夠不斷進步，畫出如王巽一般完美的符咒。
道友們也都陸續回來了，張鳳芝道長回來拿起她的茶杯留下一句:“大家認真一點自習”。之後便出去了。
下課之後張扶一和王巽一起準備去吃飯，半路遇到了燕小川三人一起去食堂吃飯。吃過了中午飯之後，又各自回宿舍休息。王巽還是老樣子，先看書。如果累了就躺下休息，不累的話就一直看書。
下午的符籙課上，張鳳芝道長輕盈地走上講臺，她那一身素雅的道袍隨風飄動，彷彿帶著幾分仙氣。待同學們都安靜下來後，她便開始了生動而詳細的講解。首先映入眼簾的是一幅精美的平安符圖案，張鳳芝道長用她那清脆悅耳的聲音向大家介紹著平安符的由來、功效以及繪製時需要注意的細節。緊接著，螢幕上切換出一張莊嚴肅穆的鎮宅符，道長繼續娓娓道來，將這鎮宅符背後所蘊含的深意與力量一一剖析給在座的每一個學生聽。
講解完畢，張鳳芝道長微笑著示意大家可以開始動手畫符了。教室裡頓時響起一陣輕微的沙沙聲，同學們紛紛拿起筆，全神貫注地投入到畫符之中。有的同學眉頭微皺，似乎在思考如何下筆；有的則胸有成竹，運筆如飛。時間一分一秒過去，一張張各具特色的符籙逐漸呈現在眼前。
終於，所有同學都完成了自己的作品。張鳳芝道長逐一審閱著這些符籙，不時地點頭表示認可，偶爾也會指出一些不足之處並給予耐心的指導。只有當她確認每張符籙都符合要求後，才會放過這位同學，並要求其背誦平安符和鎮宅符的相關內容。如果有同學背得不夠熟練或者出現錯誤，道長就會讓他們重新複習，直到能夠準確無誤地背誦出來為止。完成任務的道友可以提前離開教室，完不成任務的就只能留下來直到完成為止。
只見張鳳芝道長神色凝重地拿起王巽所畫的那兩張符籙紙，仔細端詳一番後，提起手中硃筆，鄭重其事地在上面標記下一個龍飛鳳舞的“甲”字。這“甲”字寓意非凡，代表著甲等之績，乃是最為出色、優秀之意。
而站在一旁的張扶一則是滿臉自信，他覺得自己這次所繪製的符籙堪稱完美無瑕，心中暗自期待能夠得到甲等評價。然而事與願違，當他看到張鳳芝道長在自己的符籙紙上寫下那個大大的“乙”時，臉上不禁流露出一絲失望之色。
不過，張扶一對記符籙的作用倒是充滿了濃厚興趣。他目光炯炯地盯著那兩張符籙，僅僅只是匆匆瀏覽幾遍之後，便將其內容牢記於心。隨後，他大步流星地走向張鳳芝道長，深吸一口氣，毫不猶豫地開口，竟能一氣呵成地將兩張符籙的全部內容清晰準確地道出。
相比之下，王巽則顯得有些吃力。他眉頭緊皺，口中唸唸有詞，一遍又一遍地反覆誦讀著符籙上的文字，努力想要將它們深深印刻在腦海之中。
張扶一順利地透過了那嚴格的考核，他長舒一口氣後，緩緩走到自己的座位旁，輕輕坐下。此刻的教室裡，氣氛顯得有些凝重和安靜，不少道友們在透過考核之後，紛紛收拾好東西，