是他們班的。
“他唱得太好，他好厲害！”
坐在少年旁邊的女生扎著馬尾，氣質端莊、容貌上佳，每當她開口說話，少年便會忍不住偷偷望過去，想著自己說什麼能自然又體面地接過她的話題。
“對啊對啊，真好聽，歌詞都唱對了，也沒有跑調！”他沒有學過音樂，只認為沒唱錯歌詞，能與背景音樂保持一致就算很好了。
“沒錯，他的尾音太有魔力了，節奏和感情也把握得非常完美！”這是坐在女孩另一邊的男同學說的話。
“嗯呢！他這樣的唱法還能自由切換真假音，天啊，我真想和他學一學！”少女將頭偏向一邊，與男同學有說有笑，每當聽到雙方都認同的歌段，會一同鼓掌然後相視一笑，而此時，兩人的頭就會更靠近一些。
少年看著女孩的後腦勺，也跟著他們鼓掌，跟著他們笑，他聽不懂兩人說的那些話語，可女孩認為這段唱得好，那就一定是好。
所以他笑得很開心，手掌拍得很用力。
......
“下面這道題，王梁興，你來回答一下。”講臺上，留著平頭的中年男人隨意點了一位同學回答問題。
“老師這道題我選A！”王梁興站起來大聲回答。
“為什麼？”
“因為BCD都是錯的！”
班裡同學鬨然一笑，像是玉米鬧鍋，炸成爆米花，頓時整個“鍋裡”充滿歡聲笑語。
“廢話，還用你說！”講臺上，老師大怒，結果下面的學生笑得更放肆了，久久沒有平息。
坐在教室中間偏右的少年也跟著班裡人笑，他看向右邊的同學，那位同學衝更靠邊的女生笑，隨後他看向左側，長相帶著稚氣但已初顯容貌女孩眼裡有笑意，但沒有笑出聲。
少年頓時覺得酷極了，如此低階的回答有什麼可笑的，想著想著，他收起笑容，擺出正襟危坐，從容不迫的樣子。
這時，和女生談笑的同學轉回身子，正想跟少年分享喜悅，可見他如此模樣，又把身子轉了回去，繼續和女生談笑。
“正經”少年坐不住了，他開始東張西望，想著如何不經意地“打點”男生，有沒有什麼高興的事和自己分享，結果鬨鬧的課堂被老師強行鎮壓，鬧劇結束。
此時的少年咧著嘴開心笑，卻沒有開心笑。
“這位同學，你來回答一下這道題！”下節課是一位女老師提問，她是校園教師歌手第一名，所有學生都很喜歡她的聲音，優美、溫柔。
全班四十多個人，正巧點中少年。
“老師，這道題選A！”少年站起來大聲回答。
正巧這是一道選擇題，正巧答案是A。
“為什麼？”
“因為BCD都是錯的！”
班裡針落可聞，沒有人說話，也沒有人看他，更沒有人笑。
“那你來說說為什麼BCD是錯的。”女老師的聲音就像手指甲滑動不鏽鋼窗框，在教室裡傳開，尤為刺耳，難聽，令人排斥。
少年漲紅了臉，他知道答案是A，因為計算結果正確，可BCD為什麼錯卻答不上來。
“因為......”
他不知道為什麼沒有把同學逗笑，明明上節課大家笑得那麼開心，少年很羨慕那些能成為焦點的同學。
他斜眼向女孩看去，溫柔靚麗的少女和上一節課一樣，眼裡有笑意，卻沒有笑。
他朝另一邊看去，男同學的表現同樣和上一節課一樣，眼裡有笑意，也真的在笑。
可教室沒有笑...
羞紅自耳根和脖子開始，爬滿了臉龐，少年遲遲答不上來，最後獨自安靜坐下，低著頭不敢東張西望。
叮鈴鈴