139？
張晨？
所以王爍偉第一句就是，“你怎麼抄的？”
張晨道，“書不就在桌子上？”
王爍偉“嗤！”一聲，只當張晨不告訴他。
語文是調考，調考是抽調的其他學校的老師，那是和自己學校老師完全不一樣，一個人一個座位，隔得可開了，一個班兩個老師給你守著，還不定時有巡視考堂的執勤老師監督。
怎麼抄？
你說你在學校的期末考試抄著，還有可能。調考之中要能抄到，抄到這樣的分數，那是不是有人跟你換啊！？
田家易此時也和王爍偉的心情是一模一樣的。
好多喃？
什麼檔次你跟我考一樣的分數！？
對田家易來說，體驗感很糟糕。
本來這次就被沈諾一華麗擊敗，地位後退了。
還擠上來個張晨。
咄咄逼人！
覃桂梅說實話也詫異了一下，她看到調考結果首先是驚喜。而且有一個直覺，這個直覺是帶了這個班兩年過後產生的一種命運相連的直覺。
那就是這次調考裡面，大機率有一個或者幾個金剛沒有拖分。
平時年級組期末考試劃分中位數的時候，往往低分段會很拉整體平均分。調考也自然是這樣。覃桂梅迫不及待開始看每個人的分數，直至看到張晨。
破案！
這個最大的金剛沒有拖分反倒成為拉高平均分的最大加分項。
雖然擺在名單上張晨後面跟個139怎麼都不協調怎麼都看著古怪，像是張冠李戴，莫不是市教委那邊把另一個叫張晨的成績給算這裡了。畢竟可能一個學校就有那麼一兩個張晨，名字爛大街。
但覃桂梅還是忍耐了一下，等到試卷到了，她又看張晨的試卷。這天夜裡，她有些發冷。因為她覺得這是張晨的試卷，又不是。
對比張晨曾經的試卷，書寫上面，確實很像，但是又不是那麼像。這個考了139分的張晨，卷面書寫要比以前的他好看不少，但一些單詞的書寫方式上面，又有他的特色。
儘管有這些奇異之處，但覃桂梅最後還是確定，這就是他們班張晨的試卷。
至於張晨為什麼會突然從全班倒數第一，考了個和田家易並列第八。田家易只是因為平時成績好的慣例，名單上排在他前面，但也實實在在前十名。
這個搞不清楚的事情，覃桂梅今天早上就來問了。
“張晨，你站起來說。”覃桂梅眼神筆直，直直的對著張晨。
張晨起身，開口，“首先是詞彙積累，要積累到位。其次是閱讀理解，理解過關。再次是寫作注意語法……”
“停停停。”
這說的什麼啊，敢情把我課堂上對你們的要求又重複了一遍。覃桂梅直接打斷了。
她深深地看著張晨，“希望你以後能保持。下次你還是這個分，就給大家介紹學習方法。”
她算是看出來了，問是不可能問出個結果來了。
但這種事可能是怪事，靈異事件，這種靈異事件就只能以客觀規律來應對，因為那不是有連續偶發性的。那就且放他一放，日後自見分曉。
但是對於全班來說，這是不可置信的事情。
他們是疑惑，而後質疑，最後不相信。
“抄的！”徐旭東把鋼筆的鼻尖重重點在面前的筆記本上，直接戳破了一頁紙，蓋棺定論。
雖然覺得不可能，但全班腦袋裡冒出各種各樣的構想，他參加的是調考，到底是怎麼抄到的？
當然不會有人相信張晨是靠自己的實力，因為這第一印象就是反直覺的事情。
只有徐瑞坐在那