她對數學是有著很深的敬畏之心的，即便她留在這個世界的時間並不會長久，即便這只是一個小說的世界，她也希望這個世界的數學發展可以步入正軌。
江楚依坐在別的考場，看見江喻可走在走廊上，揹著書包應該已經交卷了。
這麼難的題，即便是她也才答完一半，江喻可居然這麼快就交卷了？
江楚依得出一個結論，江喻可什麼都不會，放棄了。
這樣說來，這次打賭自己已經穩贏了。
江喻可以後再也不能參加奧數大賽，還要學狗爬出教室。
心裡這樣想著，江楚依的臉上都樂開了花。
江喻可快速回到了家裡，開啟膝上型電腦，登入郵箱。
這個膝上型電腦還是他自己給自己買的，江家人說不給她錢就真的不給她錢。
無所謂，反正掙錢對她並不難。
她聚精會神地寫郵件，整整寫了幾千字，論述教材中出現的不合邏輯之處，希望可以進行修改。
隨後點選傳送，發給奧數大賽出題組一份，發給了高中數學教材編寫團隊一份。
螢幕前的一位奧陣列專家看著江喻可。
沒錯，當年，就是這個小姑娘！
簡直是百年難得一遇的數學天才！
當時，他收到了這封郵件，反覆閱讀了好幾遍，又比對了一下高中的教材。
發現高中教材的編寫確實有一定的邏輯錯誤。
他又叫來了幾個奧數出題組的專家，他們看了以後，十分震驚。
“這真的是高中學生能寫出來的東西嗎？”一位專家震驚地說。
“這種對數學的理解，論證角度的獨特，這個人不但邏輯很強，而且掌握著大量的數學知識！”
電話鈴聲響起，專家看了一眼。是閱卷組那邊的電話。
接通以後，電話那邊說道，“專家您好，我們在閱卷過程中發現有一位同學沒有用您給出的解題思路，而是用了另一種解題思路。這種思路應用了一些深奧的高等數學定理，已經超過高中標準了，不過解題過程和解出的答案完全正確。是否要判對？”
專家瞳孔收縮。
想不到自己最後一道題出錯了，還能有人給解對？
還是用高等數學的定理？
這些東西對高中生來說是非常難理解的！
哪個高中生這麼超前，這些東西都會？
莫非是傳說中的數學天才？
而且他出的這道題，自己可想不出來除了他給出的答案，還能有什麼別的解題思路。
高等數學他也學過，和這道題簡直八竿子打不到一塊去，怎麼可能有人用高等數學定理解出題？
“把解題過程發給我，我先看看。”
很快，微信上一個小紅點，一張圖片發了過來。
專家連忙點開看。
他越看越覺得頭皮發麻，腳底發涼。
精妙，精妙絕倫！
他想破腦袋也想不到，還有這種解題思路！
看來做出這道題的孩子果真是個天才！
他馬上回復微信：“這道題做的太好了，必須判對！”
“另外做出這道題的孩子叫什麼名字，我想認識一下！”專家心情非常激動，這種數學大神，將來說不定能拿個諾蓓爾數學獎呢！
他對數學天才向來非常感興趣，這麼多年來，無論走到哪裡，遇見其他數學專家，他總要加個微信什麼的。
天才學生，真的好想現在就認識一下！
“卷子是封著的，得下午才能查到！”
專家感覺抓心撓肝，居然要等到下午！
他對旁邊的人