小明撲了過去。小明知道這是最後的阻礙，他沒有退縮，而是將所有的魔力匯聚到法杖上，朝著黑暗生物迎了上去。在關鍵時刻，小紅和小剛趕了過來，他們和小明一起，將光明之石的力量發揮到極致，與這隻強大的黑暗生物展開了殊死搏鬥。
經過一場驚心動魄的戰鬥，他們終於戰勝了黑暗生物，並且成功破壞了最後一根水晶柱。護盾失去能量後消失了，黑暗魔法陣的關鍵節點暴露在他們面前。
他們來到節點前，將五顆光明之石的力量匯聚在一起，朝著節點釋放出一道毀天滅地的光明衝擊。黑暗魔法陣在光明衝擊下開始劇烈顫抖，符文一個接一個地破碎，整個魔法陣開始崩潰。隨著一陣耀眼的光芒閃過，黑暗魔法陣被徹底摧毀，學校的黑暗力量源頭終於被消滅。
學校恢復了往日的寧靜與祥和，陽光再次灑在校園的每一個角落。學生們也逐漸回到了正常的學習生活中，但小明他們知道，這次經歷將永遠銘記在他們心中，他們也會更加珍惜這來之不易的和平，時刻警惕黑暗力量的再次出現。
學校重歸安寧後，小明、小紅和小剛並沒有放鬆警惕。他們深知，雖然黑暗魔法陣已被摧毀，黑暗之主的復甦計劃被暫時阻止，但這次事件背後可能還有更深層次的原因和隱患。
他們決定對學校展開更深入的調查，從學校的檔案室到一些古老的教師住所，不放過任何一個可能藏有線索的角落。在檔案室的最底層，他們發現了一些被塵封已久的檔案，這些檔案記錄了學校歷任校長的資訊以及一些不為人知的特殊事件。
透過仔細研讀這些檔案，他們發現學校每過一段時間就會出現一些奇怪的現象，而這些現象都被當時的校長以各種方式掩蓋了。其中有一份檔案提到，學校的建立者與一個神秘的古老組織有關，這個組織一直在追尋一種能夠掌控世界秩序的神秘力量，黑暗魔法陣只是他們計劃中的一部分。
“看來我們只是觸及了冰山一角。” 小明皺著眉頭說道。他們繼續挖掘線索，在一位退休老教師的舊居地下室裡，找到了一幅古老的地圖。地圖上標註了一些奇怪的地點，這些地點分佈在世界各地，其中有幾個地點被特別標記，而學校正好位於這些被特別標記地點的中心位置。
“這些地點會不會和那個神秘組織的計劃有關？” 小紅猜測道。他們決定順著這條線索追查下去，或許能找到徹底消除黑暗威脅的方法。
他們根據地圖上的標記，首先來到了一個位於深山之中的古老遺蹟。遺蹟被茂密的森林掩蓋，周圍瀰漫著神秘的氣息。當他們踏入遺蹟時，發現這裡有著和學校相似的符文和魔法陣，但這些符文和魔法陣更加古老和複雜。
在遺蹟的深處，他們遇到了一些守護遺蹟的神秘生物。這些生物形似麒麟，但全身散發著神秘的光芒，它們對小明等人的到來表現出強烈的敵意，發出陣陣低沉的吼聲。
小剛試圖與這些神秘生物溝通，但它們似乎聽不懂人類的語言。戰鬥一觸即發，小紅施展光元素魔法照亮了整個遺蹟空間，試圖讓神秘生物感受到光明的力量，但這並沒有讓它們放下敵意。
神秘生物發動攻擊，它們速度極快，如閃電般衝向學生們。小明他們迅速做出反應，小剛召喚出風牆試圖阻擋神秘生物的衝擊，同時小紅和小明發動魔法攻擊。然而，他們的攻擊對神秘生物並沒有造成太大的影響，這些神秘生物輕鬆地穿過風牆，繼續向他們撲來。
在激烈的戰鬥中，小明發現神秘生物在攻擊時會有短暫的停頓，那是它們力量匯聚的瞬間。“攻擊它們停頓的瞬間！” 小明大喊道。他們改變戰術，等待神秘生物攻擊時的停頓，然後集中力量反擊。
經過一番苦戰，他們終於找到了與神秘生物相處的方法。當他們展示出從學校帶來的光明