以提問了。”
話音剛落，就有一群人舉手，韓夢瑤點了一個，誰知道那男生起身後問道“韓老師，您有男朋友麼？你心目中的男朋友，是什麼樣子的！？”
韓夢瑤皺了皺眉，她無奈道“坐下吧！上課期間不要問和上課內容無關的事情，誰再問的話，我就要扣你們的考核分了。”
聽韓夢瑤這麼一說，眾人紛紛把手放了下來，而此時顧秋卻舉起了手，韓夢瑤看向他，點了點頭道“這位同學，你有什麼想問的！？”
江牧幾人見顧秋站了起來，眼裡既是羨慕，又擔心顧秋說出什麼不著四六的話，到時候這門課要掛了就糟糕了。
而顧秋想了想，緩聲道“韓老師，您說六耳獼猴是孫悟空的惡所幻化的，那這個幻化是有心的，還是無意的呢！？”
韓夢瑤見顧秋問的是和自己所講內容有關的，臉上多了幾分笑容，她道“從我的角度來看，我覺得是無意的，不然孫悟空也不會因此被耍的團團轉，最後要如來佛祖幫忙才脫困。”
顧秋點頭，然後又道“所以神仙無意識的惡，造就了一個妖怪，那除了孫悟空之外，豬八戒和沙僧也有惡，為什麼他們就沒事呢！？”
一群人瞪眼看向顧秋，你這傢伙找我們女神事是不是！？
顧秋不理會他們，而韓夢瑤則更開心了，她道“我是這樣想的，孫悟空從一開始就不是真心想要去取經，所以他的惡雖然是無意識的，但怨卻是強烈的，當孫悟空的怨念和惡念交織在一起，就有了六耳獼猴。”
“當然，也可以說作者從一開始就只設計了六耳獼猴這一個人物來代指同類故事，畢竟人不可能把所有人物的惡面都寫一遍。”韓夢瑤笑道。
顧秋思索了一番，點頭道“謝謝老師！”
韓夢瑤笑道“不用，有什麼不理解的，下課之後我們可以多探討探討！”
“老師，我也有想問的。”“韓老師，我對這一段十分不解！”“韓老師，我們中午可以一邊一起吃飯，一邊探討麼！？”
忽然學生們群情踴躍，愛極了學習！